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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列化學(xué)反應(yīng)中:
A.鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁         B.水
通電
氫氣+氧氣
C.氨氣+氧氣
催化劑
加熱
二氧化氮+水    D.氧氣+氫氣
點(diǎn)燃

E.甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳   F.二氧化硫+氧氣→三氧化硫
其中,屬于化合反應(yīng)的有
 
;屬于氧化反應(yīng)的有
 
;既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有
 
;是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序,請(qǐng)舉出一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn),并仿照示例填寫(xiě)下表:
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例:點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>先檢驗(yàn)氫氣的純度后點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你在氧元素符號(hào)“O”周?chē)钌蠑?shù)字2,寫(xiě)出三個(gè)具有不同意義的符號(hào):
 
 
;③
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從①空氣  ②葡萄糖  ③白醋  ④干冰  ⑤熟石灰  ⑥尿素  ⑦水等七種物質(zhì)中選擇符合下列題意的物質(zhì)并用其序號(hào)填空:
(1)最常見(jiàn)的溶劑是
 

(2)可作為建筑材料的是
 
;
(3)屬于有機(jī)物的是
 

(4)作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種高效氮肥的是
 
;
(5)屬于混合物的是
 
;
(6)可用于人工降雨的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上(所用儀器在圖中選擇).

(1)吸取和滴加少量液體時(shí),常用
 
;
(2)用排水法收集氣體時(shí),常用
 
 
;
(3)給物質(zhì)加熱時(shí),常用
 
作熱源;
(4)量取一定量體積的液體時(shí),常用
 

(5)能直接加熱的儀器是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常見(jiàn)的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:
 
 
等(寫(xiě)二條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
 
等氣體,用
 
 可改良酸性(硫酸)土壤,化學(xué)方程式為:
 
反應(yīng)基本類(lèi)型
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的近似pH,如下表:
 物質(zhì)爐具清潔劑肥皂水蔗糖水蘋(píng)果汁檸檬汁
pH1310732
(1)測(cè)定pH最簡(jiǎn)單的方法是使用
 

(2)上表中,堿性最強(qiáng)的是
 
,降低其堿度的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是
 
;由原子構(gòu)成的是
 
;由離子構(gòu)成的是
 

A NaCl        B 金剛石       C 水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫氣是由分子構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.目前科學(xué)家發(fā)出了三種氫原子,相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3.請(qǐng)說(shuō)出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
①相同點(diǎn):
 

②不同點(diǎn):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈锲,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)順序:鐵釘、銅片、銀絲、硫酸銅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液、選用三種物品就可完成實(shí)驗(yàn):
(1)方法一選用的物品是
 

(2)方法二選用的物品是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案