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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)R儀器的名稱是_______,分解過(guò)氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,氣體從發(fā)生裝置出來(lái)后,經(jīng)過(guò)的導(dǎo)氣管口______正確的連接順序是______
(2)若用B裝置制氫氣的化學(xué)方程式是______.
(3)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣需要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

我們的生活離不開各種金屬材料,請(qǐng)用金屬的名稱填寫下列空格.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用最多的金屬是________;保溫水瓶瓶膽上的金屬是________;溫度計(jì)里封裝的金屬是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在物質(zhì)名稱的下面注其化學(xué)式:
(1)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉:______.
(2)磷的燃燒:______.
(3)氫氣的燃燒:______.
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣:______.
(5)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:______.
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是______,(填序號(hào),下同)屬于分解反應(yīng)的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我們的生活離不開空氣和水.請(qǐng)回答下列問題:
(1)你能寫出一條保護(hù)空氣的措施嗎?______.
(2)2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______.
②除去水中的不溶性雜質(zhì)的操作是______,玻璃棒在此操作中的作用是______.
③硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過(guò)______的方法使硬水軟化.
④愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)寫出在日常生活中節(jié)約用水的一條措施:______.
(3)為了保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間的潛航,需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:
A.加熱高錳酸鉀制氧氣,B.電解水制氧氣,C.在常溫下用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
①你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是______,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______.
②寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)生學(xué)業(yè)習(xí)了“鹽酸與金屬氧化物反應(yīng)”后認(rèn)為,可用鹽酸除去螺母表面厚厚的一層鐵銹,使螺母“再生”,達(dá)到節(jié)約的目的,你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎?為什么?
答:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究,并請(qǐng)你一同參與.
查閱資料:
(1)鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半,鈦雖然稍比鋁重一點(diǎn),可它的硬度卻比鋁大兩倍.
(2)鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng).有人曾把一塊鈦沉到海底,五年以后取上來(lái),發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)銹也沒有生,依舊是亮光閃閃.
(3)鈦具有“親生物”性,在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒.
活動(dòng)與探究:
(1)鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)?
【提出假設(shè)】:______.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:______.
若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______.
(2)鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)?可能的原因是:______.
(3)你想探究的問題是:______.
思考與應(yīng)用:
“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦有哪些用途?(要求兩條)
______;______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì):Fe粉、BaCl2溶液、Fe2O3、NaOH溶液、CuSO4溶液和稀H2SO4.將它們兩兩混合后,共發(fā)生________個(gè)反應(yīng),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有________個(gè),有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)方程式為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

怎樣用實(shí)驗(yàn)方法證明酒精燈的火焰中,外焰的溫度最高,焰心的溫度最低?熄滅酒精燈時(shí),為什么必須用燈帽蓋滅而不可用嘴吹?不使用的酒精燈,為什么要蓋上燈帽?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說(shuō)明.
   藥品名稱:葡萄糖氯化鈉注射液
成分:葡萄糖5%與氯化鈉0.9%,輔料為注射用水
性狀:本品為無(wú)色的澄清液體
作用:補(bǔ)充熱能和體液
規(guī)格:500mL
(1)該注射液中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為______.
(2)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,則葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為______,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(3)在人體組織中,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)若該注射液的密度為1.0g/cm3,配制500mL該注射液需氯化鈉______g.某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中配制一定質(zhì)量的該溶液,需用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)既可實(shí)現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是


  1. A.
    HCl  NaOH   BaCl2   Na2SO4
  2. B.
    HCl  Ba(OH)2  Na2SO4  BaCl2
  3. C.
    H2SO4 Ba(OH)2  Na2SO4  BaCl2
  4. D.
    H2SO4 NaOH   BaCl2   Na2SO4

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