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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法中正確的是


  1. A.
    甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
  2. B.
    升高溫度會使甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
  3. C.
    乙物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時,一定變濃了
  4. D.
    在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是25g

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時,100g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是______g,此時,要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是______;
(2)40℃時,將40g a物質(zhì)放人100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是______g.

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學(xué)用語表示:石灰水中的溶質(zhì)是________;人體內(nèi)含量最多的元素是________;3個氦原子________;2個鎂離子________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識后,又查閱相關(guān)資料,對二氧化碳知識進行梳理.
(1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗.

現(xiàn)象結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
A____________
B____________
C____________
(2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______.
化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是______.寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)______.
(3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時,沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的______.

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科目: 來源: 題型:解答題

材料一:“黃金有價、玉無價”,某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6
材料二:硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能.硒的一種化合物硒酸鈉Na2SeO4其中硒元素的性質(zhì)、最外層結(jié)構(gòu)與硫元素相似.用化學(xué)用語填空:
(1)玉石中的一種金屬離子______,這種金屬元素可以形成的一種氧化物______;
(2)硒化氫______;(3)硒酸______;(4)硒酸鈉中鈉的化合價______.

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實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)選用BD或BC裝置可以制取并收集的氣體是______.
(3)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為______(填物質(zhì)名稱).

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要配制20%的NaOH溶液300克,需NaOH和水各多少克?

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現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
氧氣、紅磷、硫磺、銅、蒸餾水、二氧化碳、氧化鐵、食鹽水、空氣、高錳酸鉀.根據(jù)物質(zhì)分類的初步知識,將上述幾種物質(zhì)對應(yīng)填入網(wǎng)絡(luò)中.

其中屬于氧化物的有______.
(2)網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類的標(biāo)準(zhǔn),請從以下提供的物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)中找出正確的對應(yīng)關(guān)系的序號填入空格中.
A為______;
B為______.
①按物質(zhì)的種類分
②按組成物質(zhì)的元素分
③按物質(zhì)的性質(zhì)是否相同來分.

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某氣體X由一種或一種以上的常見可燃性氣體組成,在下圖裝置中持續(xù)通入X氣體,并在管口C處點燃,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁后又變澄清

(1)請寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______;
(2)B處觀察到的現(xiàn)象是______;
(3)X氣體的可能組成是______.

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以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:
①______②______;
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品是______,棉花的作用是______,采用排水集氣法收集氧氣的原因是______.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列操作步驟①點燃酒精燈,給試管加熱②檢查裝置的氣密性③裝入藥品,固定裝置④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確的操作順序是______.
A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥C、⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①②④⑥⑤
(4)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用______裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(5)若采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)是______,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達式
______,若用D裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從______(填a或b)管通入.

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