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科目: 來源: 題型:

以下是氧化汞受熱分解的微觀圖示,從中可獲取的知識(shí)是:
①氧化汞是由
 
構(gòu)成的,
②汞是由
 
構(gòu)成的,
③氧氣是由
 
構(gòu)成的,
④每個(gè)氧化汞分子
 
構(gòu)成的,
⑤每個(gè)氧分子是由
 
構(gòu)成的.
還可以得到的關(guān)于化學(xué)變化的信息是(寫一條):
 

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科目: 來源: 題型:

用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通電后兩電極都有氣體放出,一段時(shí)間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條燃復(fù).你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有:
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

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原子序數(shù)為11~18元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合圖回答:
(1)原子序數(shù)為16的原子質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層有
 
個(gè)電子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的結(jié)構(gòu)中
 
關(guān)系密切;
(3)結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為13的原子形成離子的符號(hào)為
 

②具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是原子是
 

③從11~18號(hào)元素,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是
 
.(任寫一條)

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通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問題.
(1)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面,化學(xué)方程式是
 
;
(2)用胃舒乳[Mg(OH)2]治療胃酸過多,化學(xué)方程式是
 
;
(3)為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)基本類型:
 

(4)過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種生活中常見的鹽,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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春暖花開的季節(jié),小華一家人到郊外踏青,并準(zhǔn)備自制燒烤.
(1)爸爸準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品,其中能提供較多糖類的食品是
 
.為使?fàn)I養(yǎng)均衡,他們還需要增加的食物是
 
(寫出一種)
(2)燒烤時(shí),小華將木炭架空,其目的是
 

(3)為防止引發(fā)火災(zāi),離開時(shí)一定要將余火完全熄滅.請(qǐng)寫出一種滅火的方法
 

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填表
名稱
 
 
 
氫氧化鈉
 
俗稱鹽酸
 
生石灰
 
 
化學(xué)式
 
Ca(OH)2
 
 
NaCl

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①鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
②鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
.③碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里常用的玻璃儀器,有些可以直接加熱,如
 
,有些需要墊上石棉網(wǎng)加熱,如
 
,有些則不能加熱,如
 

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科目: 來源: 題型:

有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由
 
直接構(gòu)成的,水銀是由
 
構(gòu)成的,水是由
 
構(gòu)成的.

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(1)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)為保證長時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧方法;
①加熱高錳酸鉀;    ②電解水;
③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
你認(rèn)為最適合在潛艇里制氧氣的方法是
 
寫出其化學(xué)方程式
 

(4)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì),寫出其化學(xué)方程式:
 

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