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科目： 來源： 題型：

從干冰、純堿、氫氧化鈣、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸鉀、氫氧化鈉，選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面的橫線上．
（1）做饅頭時，可用以除去面團發(fā)酵時產(chǎn)生的酸的物質(zhì)是
 

（2）用來創(chuàng)建舞臺云霧效果的物質(zhì)是
 

（3）目前在生活和交通中被廣泛用作較清潔能源的物質(zhì)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

生活中的下列變化屬于物理變化的是
 

A、小麥磨成面粉    B、面包發(fā)霉    C、燃放煙花     D、
 
．

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科目： 來源： 題型：

對人體吸入氣體和呼出氣體探究中，吸入的
 
多于呼出的，吸入的
 
少于吸出的，吸入的
 
小于呼出的．

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科目： 來源： 題型：

請根據(jù)以下提示寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：
 
；
（2）實驗室檢驗二氧化碳的反應(yīng)原理：
 
；
（3）兩種黑色粉末混合均勻后，高溫加熱，逐漸變成紅色，同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；兩種黑色粉末之間發(fā)生的反應(yīng)是：
 
；
（4）天然氣是一種清潔能源：
 
．

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科目： 來源： 題型：

從元素C、N、Na、O、H、Ca、Cl選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)按要求填寫下列空白．
（1）廚房中所用的調(diào)味品
 

（2）一種屬于氮肥的鹽
 

（3）可用于除雪劑
 

（3）溶于水呈堿性的氣體
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出化學(xué)符號或?qū)懗龇査硎镜囊饬x
（1）2個氮原子
 
 （2）氖氣
 
（3）4個鎂離子
 
 （4）2Al
 

（5）6O2
 
．

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科目： 來源： 題型：

請根據(jù)題目要求回答下列問題．


某課外小組，利用如圖提供的部分裝置，制取氣體．
①制取和收集二氧化碳可選用裝置為（填序號，下同）
 
，若用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣，則選擇的裝置為
 
．
②實驗室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號）
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

快來猜一猜，看誰最聰明．
①一路灑落十升糧．（打一化學(xué)儀器）
 
；
②玻璃身子橡皮頭，苗條身子尖尖足，大量收進再零賣，進出都從一個口．（打化學(xué)儀器）
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列方案能達到實驗?zāi)康氖?div id="mo4q2gk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

序號實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通過足量灼熱的氧化銅
B鑒別氯化銨和氯化鉀兩種固體取樣加熟石灰研磨
C鑒別合成纖維和蠶絲纖維觀察顏色
D比較銅和鐵的活動性強弱
 

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科目： 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，用100g水充分溶解三種物質(zhì)，制成20℃的飽和溶液．假設(shè)溶液中溶質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，但它們的溶解度互不影響．現(xiàn)將溫度升高至80℃，則：
80℃蒸發(fā)
 
克水時，才會有最后一種晶體析出．

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同步練習冊答案