碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見的三種碳酸鹽．小敏和小芳準(zhǔn)備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì)，請你跟著她們一起來探究：

【查閱資料】碳酸鈣：白色粉末，20℃溶解度為0.0065g，水溶液的pH 值為9.5～10.2，空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0～8.6；
堿式碳酸銅：綠色粉末狀固體，俗稱銅綠；20℃溶解度為0.0008g，其水溶液pH值約為7；
碳酸氫銨：白色粉狀固體，溶解度受溫度影響較大，20℃時溶解度為21.7g，溶液pH值約為8．
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色，不同溫度下變色情況是否不同？
【設(shè)計方案】
（1）小敏在三個試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅，然后分別加入蒸餾水，振蕩，滴加酚酞（如圖1所示），發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅，B1試管內(nèi)淡紅色，C1試管內(nèi)不紅，說明碳酸鈣水溶液的堿性______碳酸氫銨水溶液的堿性（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）小芳也做同樣的實驗，她在試管內(nèi)加入銅綠，再加蒸餾水，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅，請你幫她分析原因可能是______．
（3）小敏繼續(xù)把上述三個試管放入裝有80℃熱水的燒杯中，（如圖1）發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡，并聞到______，溶液紅色加深；寫出反應(yīng)的方程式______．水浴加熱后碳酸氫銨堿性加強說明氨氣在水中的溶解性______二氧化碳（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（4）小芳另取一定量的碳酸氫銨固體，放置在小燒杯中，用開水直接澆注在燒杯中，觀察到燒杯中迅速產(chǎn)生大量的氣泡并且連液體一起溢出燒杯．碳酸氫銨開水澆注比水浴加熱反應(yīng)更快的原因是：______．
【猜想二】三種碳酸鹽是否都能與鹽酸反應(yīng)？
【設(shè)計方案】
（1）小敏另取三個試管，分別加入少量碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅，用膠頭滴管逐滴滴加稀鹽酸，（如圖2所示）發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)都能和稀鹽酸反應(yīng)．試管C2中現(xiàn)象為______，判斷銅綠過量的標(biāo)志是______；B2中試管外壁溫度______（填“上升”、“下降”或“不變”）；寫出C2中的反應(yīng)方程式______．
【反思與評價】三種碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)，但并不都能使酚酞變紅．

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

1. A.
   紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷氣體
2. B.
   鐵絲在空氣中燃燒，火星四射．生成一種黑色固體
3. C.
   硫在空氣或氧氣中燃燒，都產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
4. D.
   木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰

為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且不溶于水），某興趣小組學(xué)生設(shè)計了如下實驗方案進行探究：①稱取石灰石樣品10g；②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，然后把剩余固體放在密閉干燥的容器中冷卻至室溫，稱得剩余固體質(zhì)量為6.04g．
根據(jù)上述信息回答：
（1）在方案中冷卻剩余固體為什么要在密閉干燥的容器中進行？______
（2）在方案中產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量為______mol；
（3）根據(jù)方案計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）．

簡要回答下列問題：
（1）水和過氧化氫的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同．______
（2）氯原子和氯離子屬于同種元素．______
（3）野炊時，將灶內(nèi)木柴架空會越燒越旺，是因為______
（4）某同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶水面變化情況，實驗完畢，廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的，請解釋造成這種現(xiàn)象可能原因．______．

請選擇合適物質(zhì)的序號填表：①葡萄糖�、诤铣上鹉z�、垆X合金④干冰�、菹×蛩�

用途	物質(zhì)	用途	物質(zhì)
（1）用于人工降雨		（3）用于制造門窗框架
（2）用于制造輪胎		（4）提供人體生命活動所需能量

今年4月20號，四川雅安發(fā)生7.0級大地震．“拯救生命是第一位．”救援隊使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

1. A.
   分子的質(zhì)量很小
2. B.
   不同分子性質(zhì)不同
3. C.
   分子在不斷運動
4. D.
   分子間有間隔

聚乙烯塑料是由許多乙烯分子（C₂H₄）連在一起聚合成的大分子后得到的，下列說法正確的是

1. A.
   乙烯聚合成聚乙烯的變化是物理變化
2. B.
   聚乙烯塑料屬于有機高分子材料
3. C.
   乙烯分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：4
4. D.
   聚乙烯塑料能導(dǎo)電

請用正確的化學(xué)用語填空：

意　　義	1個鈉原子	________	________	正二價的鎂元素
化學(xué)用語	________	2CO2	3H+	________

下列化學(xué)方程式不符合變化事實的是

1. A.
   實驗中敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
2. B.
   服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O
3. C.
   石灰漿抹墻后，久之變硬：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
4. D.
   煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)：2Fe₂O₃+3C 4Fe+3CO₂↑

下列有關(guān)說法中，正確的是

1. A.
   原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的微粒
2. B.
   水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
3. C.
   在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)產(chǎn)生
4. D.
   不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同