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科目: 來源: 題型:

生活中的廣告與化學(xué)聯(lián)系密切,黃金搭檔所補(bǔ)五樣是指:鈣(元素符號(hào)為
 
)、鐵、鋅、硒、維生素.其中前四樣是指人體需要這四樣
 
(“單質(zhì)”、“離子”、“元素”).

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科目: 來源: 題型:

有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氫銨)來滅火.請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是
 
(寫一種)
(2)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
 

(3)報(bào)廢滅火器中的磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)可作為
 
(填序號(hào))來使用.
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥
(4)對(duì)廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用的目的是
 

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科目: 來源: 題型:

炭還原氧化銅的現(xiàn)象
 
   方程式為
 

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有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②水,③清澈的泉水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑦液態(tài)的氧氣,⑧臭氧(O3),請(qǐng)用序號(hào)填空:屬于純凈物的是
 
;屬于混合物的是
 
屬于氧化物的是
 

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)單質(zhì)硅
 
;   (2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑
 

(3)氨分子
 
;    (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目: 來源: 題型:

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 17 22 32 15
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 30 0 27
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為
 
;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
;
該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 

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科目: 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)的含義,或根據(jù)表述標(biāo)出符號(hào):
(1)氧氣
 
;                      
(2)人體含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式
 

(3)寫出2SO42-中“2”的含義:
 
 
;
(4)空氣中含量最多的氣體
 
;  
(5)2個(gè)亞鐵離子
 

(6)一個(gè)鈉離子
 
 
(7)+3價(jià)的鐵元素
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種元素,A元素是地殼中含量最多的元素,B元素是空氣中含量最多的元素,C元素的單質(zhì)可以在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
試確立(用元素符號(hào)表示),A是
 
,B是
 
,C是
 
,C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物是
 
(填名稱).

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科目: 來源: 題型:

金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請(qǐng)回答下列問題:
(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的
 
性.
(2)金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀,這是因?yàn)殇\的活動(dòng)性比銀
 

(3)將生鐵加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液,該溶液中含有的金屬離子主要是
 
(寫符號(hào)),溶液底部殘留的黑色不溶物主要是
 

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科目: 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號(hào)“Fe3+”的名稱是
 

(2)硫酸鉀中所含根的離子符號(hào)為
 

(3)若“”表示一個(gè)氧原子,則“”表示
 
(填化學(xué)符號(hào)).
(4)金屬汞是由
 
 構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的,二氧化碳是由
 
 構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案