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科目: 來(lái)源: 題型:

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理合理的是( 。
A、因?yàn)橹泻头磻?yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B、因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C、因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D、因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是( 。
A、實(shí)驗(yàn)B、測(cè)量C、推理D、理論

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法中不正確的是( 。 
A、分子在化學(xué)變化中可分
B、此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C、原子在化學(xué)變化中不可分
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組對(duì)鎂與稀硫酸反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色,然后滴加NaOH溶液至過(guò)量.記錄滴加NaOH溶液質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中縱座標(biāo)(y)表示溶液的pH
B、AB段表示稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
C、BC段表示反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束
D、CD段溶液中的溶質(zhì)是:Na2SO4、NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空:
(1)二個(gè)氫原子
 
(2)氫氧根離子
 
(3)5N2
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經(jīng)濟(jì)、污染小等有點(diǎn)備受人們青睞.(已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3
(1)內(nèi)燃機(jī)是汽車的“心臟”,它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
 
的機(jī)器.
(2)完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒
 
m3的天然氣放出的熱量相等.
(3)天然氣的主要成分是甲烷.甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

大氣污染物氮的氧化物種類很多,NO和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
(1)NO中氮元素的化合價(jià)是
 
,NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了N2O和NO2 這兩種物質(zhì)的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(3)已知氮的另一種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),寫出其化學(xué)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是
 
,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 

(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的是方法是
 

(3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料.地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),該氧化物的化學(xué)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)錳原子
 
;
(2)一氧化二氮
 
;
(3)含有
 
(填離子符號(hào))的鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.從C、H、O、N、S、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式按下列要求填空:
硫酸鈉中的陰離子
 
;       氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
 

能使木材、紙張變黑的酸
 
; 溶于水后顯堿性的氣體
 
;
用于造紙、洗滌劑的鹽
 
.   最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是
 

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