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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組溶液不用其他試劑，只用組內(nèi)物質(zhì)相互作用便能鑒別出來(lái)的一組是（　�。�
A、HCl、Na2CO3、NaOH、KNO3
B、CuSO4、NaOH、BaCl2、HNO3
C、CaCl2、K2CO3、Mg（NO3）2、NaCl
D、CuSO4、Ba（OH）2、KNO3、NaCl

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于鹽的是（　　）
A、純堿B、火堿C、燒堿D、生石灰

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科目： 來(lái)源： 題型：

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，認(rèn)真操作、細(xì)心觀察，可以培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度．下列實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，可以明顯感覺(jué)到溶于水有吸熱現(xiàn)象的是（　　）
A、食鹽溶于水
B、硝酸銨溶于水
C、生石灰與水反應(yīng)
D、濃硫酸溶于水

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科目： 來(lái)源： 題型：

氧化鈣長(zhǎng)期放置會(huì)變質(zhì)．某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)），放置一段時(shí)間后．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧化鈣已完全變成CaCO3，則放置過(guò)程中固體總質(zhì)量增加了（　�。�
A、22gB、50g
C、66gD、75g

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下，通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葡萄糖酸鋅由四種元素組成
B、這里所補(bǔ)鋅是指鋅單質(zhì)
C、葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比是72：11
D、鋅在人體中屬于微量元素

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科目： 來(lái)源： 題型：

等原子數(shù)的Cu、Fe、Mg，分別與足量的AgNO3溶液反應(yīng)得到金屬Ag的質(zhì)量關(guān)系是（　�。�
A、Cu制得Ag最多
B、Fe制得Ag最多
C、Mg制得Ag最多
D、Cu、Fe、Mg制得Ag一樣多

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該粒子是一種非金屬元素的原子
B、該粒子的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
C、該粒子的核外有三個(gè)電子層
D、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A、有食醋浸泡的方法，除去水壺中的水垢
B、用鋅粒和濃硫酸兩種試劑制取干燥純凈的氫氣
C、用稀高錳酸鉀溶液檢測(cè)二氧化碳?xì)怏w中是否含有二氧化硫氣體
D、向雞蛋清溶液中加入少量濃硝酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目： 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”．我國(guó)紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列做法中符合這一主題的是（　�。�
A、保護(hù)水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥
B、利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C、富含氮、磷的生活污水直接排放
D、城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案