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科目： 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，則下列判斷正確的是（　�。�
A、20℃時B物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
B、t2℃時，A、B飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量相等
C、A、B兩種物質(zhì)的混合溶液，可通過降溫結(jié)晶的方式提純A
D、A、B的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃，析出的晶體的質(zhì)量是：A＞B

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科目： 來源： 題型：

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A KCl 粉末 KClO3粉末 加熱至無氣體生成
B NaCl粉末 CaCO3粉末 溶解、過濾、蒸發(fā)
C CaO粉末 Ca（OH）2粉末 高溫煅燒
D 氮?dú)?/TD> 氧氣 通過灼熱的銅網(wǎng)
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類變了
C、生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成
D、參加反應(yīng)的 和的個數(shù)比為1：1

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科目： 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A CO2氣體 CO氣體 先通入少量氧氣，再點(diǎn)燃
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入過量KCl溶液，再過濾
C KCl固體 KClO3固體 先加入少量MnO2，再加熱
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加過量Fe粉，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

2014年6月5日世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園．下列說法或做法不合理的是（　�。�
A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B、公交出行，少用私車
C、為便于使用，電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)
D、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電

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科目： 來源： 題型：

下列含碳化合物中，屬于有機(jī)物的是（　　）
A、C2H5OH
B、CO
C、CO2
D、KNO3

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科目： 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用兩組試劑均正確的是
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑1 鑒別試劑2
A 水和過氧化氫溶液 二氧化錳 碳酸鈣
B 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 熟石灰 水
C 稀鹽酸和稀硫酸 氯化鋇溶液 碳酸鈉溶液
D 氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/TD> 燃著的木條 澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣體生成，則下列說法正確的是（　�。�
A、濾出的固體中一定有Ag、Cu
B、濾出的固體中一定有Ag，可能有Cu
C、濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe
D、濾液中一定有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，與事實(shí)不相符的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光
C、紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧
D、鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光

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科目： 來源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　　）
A、各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
B、中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
D、分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大

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同步練習(xí)冊答案