化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①最常見的溶劑   ②大理石的主要成分
③可用于改良酸性土壤的堿是④可作廚房調(diào)味品的是
（2）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
①活性炭可凈水，說明活性炭具有性；
②液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室的火災(zāi)，下列說法正確的是；
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
③過多的二氧化碳加劇了溫室效應(yīng)，寫出一條減少二氧化碳排放的建議；
④目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、石油和．

葡萄糖的化學(xué)式為C₆H₁₂O₆，按下列要求進(jìn)行計(jì)算：
①葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為；
②葡萄糖的相對分子質(zhì)量為；
③葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

某�；瘜W(xué)興趣小組的小伙伴們欲用生石灰制取氫氧化鈉固體．他們將生石灰放入燒杯中，然后倒入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B．
（1）上述過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（用化學(xué)方程式表示）：①CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
②．
【查閱資料】NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

溫度（℃）	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度（g）	42	109	129	174	314	347
Ca（OH）2溶解度（g）	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

【猜想與假設(shè)Ⅰ】固體A的成分是什么呢？
小王的猜想：CaCO₃；小雨的猜想：CaCO₃和Ca（OH）₂
（2）小雨同學(xué)認(rèn)為固體A中可能含有Ca（OH）₂的理由是．
【實(shí)驗(yàn)與探究】小王和小雨為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小王	取少量固體于試管中，再加入稀鹽酸
小雨	取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向?yàn)V液中滴加	溶液由無色變?yōu)榧t色

【反思與評價(jià)】小伙伴們一致認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)同學(xué)的猜想正確，從而確定了固體A的成分．
【猜想與假設(shè)Ⅱ】溶液B中的溶質(zhì)是什么呢？
小馬的猜想：NaOH和Na₂CO₃；小東的猜想：NaOH和Ca（OH）₂；小龍的猜想：NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對固體A成分的探究實(shí)驗(yàn)，小伙伴們認(rèn)為小東同學(xué)猜想正確．
②小伙伴們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只能停止加熱，請解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因．
③小伙伴們立即改變方案，先向B溶液中加入碳酸鈉溶液后過濾，再將濾液加熱濃縮至飽和，、過濾、洗滌、烘干得純凈的氫氧化鈉固體．
【拓展與延伸】
①久置的氫氧化鈉固體易發(fā)生變質(zhì)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）．
②實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉暴露在空氣中，同學(xué)們對其成分進(jìn)行了研究，稱取樣品6g，與足量稀鹽酸反應(yīng)后測得生成二氧化碳2.2g，計(jì)算該氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
③用上述數(shù)據(jù)不能測定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是．

化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系．
（1）科學(xué)家通過研究水的變化認(rèn)識了水的組成．如圖為電解水的簡易裝置，試管①中產(chǎn)生的氣體是，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的．
（2）組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸加?div id="yriq5sp" class='quizPutTag' contenteditable='true'>