用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時，觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生，則
①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
②若液體A遇固體B發(fā)生分解反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
③若固體B是食品干燥劑，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

氮在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．根據(jù)信息，氮元素的相對原子質(zhì)量為，原子最外層電子數(shù)為；氮元素與氫元素形成的化合物中氮的化合價為價．

某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀一種或幾種，現(xiàn)在將固體溶于水配成溶液然后進(jìn)行如下鑒別實(shí)驗(yàn)：

（1）白色沉淀A是；白色沉淀B是；白色沉淀C是．
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，該白色固體中一定含有，可能含有．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對可能存在的物質(zhì)鑒別（簡單寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，確實(shí)給我們的環(huán)境帶來了比較嚴(yán)重的影響．請觀察如圖，并根據(jù)要求回答下列問題：
（1）其中能形成酸雨的氣體有；
（2）溫室效應(yīng)的加劇可能會造成的危害是；（至少答三條）對此請你提出一條合理且具體的防治措施．

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，如圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（2）選用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不夠純，其原因可能是（寫出一點(diǎn)）．
（3）小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是（寫出一點(diǎn)）．
（4）NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的（填序號）．
A．固體氫氧化鈉           B．濃硫酸            C．生石灰
（5）小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升，而且水變 （填一種顏色）．

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魅力化學(xué)”，請回答：
（1）溶液X是（填“酸”、“堿”或“鹽”）．試劑A的名稱是．
（2）若X是稀硫酸，X與D發(fā)生中和反應(yīng)，則化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（3）若X是稀鹽酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為．

用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
①3個水分子；        ②2個硫原子；③正3價的鋁元素；        
④鈣離子．    ⑤常溫下呈液體的金屬單質(zhì)；    ⑥天然存在的最硬物質(zhì)．

不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖所示．（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
①乙物質(zhì)是，它的一種用途是．
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式．

為了測定碳酸鈉樣品（內(nèi)含有氯化鈉）的純度，現(xiàn)將10克樣品加入重為5克的燒杯中，再往燒杯中加入40克水?dāng)嚢柚凉腆w完全溶解，再向燒杯中加入50克稀鹽酸，恰好不再產(chǎn)生氣泡，稱得燒杯總質(zhì)量為102.8克．
請完成下列計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是多少？
（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

取一片洗凈晾干的雞蛋殼（主要成分為碳酸鈣．不考慮其他雜質(zhì)）．放在酒精燈火焰上灼燒一段時間后．放置冷卻．
某同學(xué)研究其在灼燒后殘留固體的組成，請你參與此項(xiàng)研究．
（1）根據(jù)你的知識和經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè)：殘留固體可能組成為：
（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

步驟和方法	現(xiàn)象	結(jié)論