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科目： 來源： 題型：

氣體x由CO2，CO和O2中的一種或幾種組成，經測定其中的碳元素和氧元素的質量比為3：8．
試分析x的成分可能是：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目： 來源： 題型：

為測定空氣中氧氣的含量，小明和同學們進行了如圖所示的實驗．
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃迅速放入集氣瓶中并且塞緊塞子，能夠觀察到的現象是：
 

（2）反應停止后，打開止水夾，燒杯內的水會
 
，大約到集氣瓶容積的
 
為止．
（3）小李同學也采用同樣的裝置做了此實驗，但他測出空氣中氧氣的體積分數小于真實值，請你幫他分析可能的原因（至少兩點）①
 
，②
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A物質在t3℃時溶解度為
 
．
（2）P點表示
 
．
（3）t1℃時，三種物質溶解度由大到小的順序是
 
．
（4）如果A物質中混有少量B物質和C物質，可用
 
的方法得到較純的A物質．

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科目： 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．
（1）0℃時，a、b、c之間大小的關系為：
 
；
（2）t1℃時，C的溶解度為mg，請在圖中標出m的位置；
（3）寫出溶解度隨溫度的變化趨勢符合C曲線變化趨勢的兩種不同狀態(tài)物質的化學式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線圖，看圖后回答下列問題：
（1）40℃時，甲物質溶解度為
 
．
（2）30℃時，向100g水中加入30g乙物質，充分溶解后，所得溶液是
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質的質量分數為
 
．
（3）20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度由大到小的順序是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列各項中①原子數目；②分子數目；③原子種類；④物質的總質量；⑤分子的種類．在化學變化前后，肯定不會改變的是
 
；肯定會改變的是
 
；可能改變也可能不變的是
 
．（填寫對應選項）

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科目： 來源： 題型：

現有H、O、C、Cl、Ca五種元素，選擇適當的元素組成物質，將其化學式填入空格中：
（1）可用作人工降雨的氧化物
 
；
（2）可用作金屬表面除銹的酸
 
；
（3）可改良酸性土壤的堿
 
；
（4）可用作干燥劑的氧化物
 
；
（5）可用作火箭的高能燃料的是
 
；
（6）相對分子質量最小的氧化物
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
①a管生成
 
氣體，怎樣驗證
 
，該反應的化學方程式是
 
；
②理論上a管和b管中氣體的體積比為2：1．某同學在做該實驗時，測得a管和b管中氣體的體積比大于2：1．請你對他得到的這個數據的原因做出猜測
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列要求的化學方程式：
①照明彈的原理
 
；
②天然氣的燃燒
 
；
③由CO2轉化成CO的反應
 
；
④體現一氧化碳還原性的反應
 
；
⑤泡沫滅火器的原理
 
；
⑥銅參加的置換反應
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）你在初中化學中先后接觸到以下幾組物質：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60．由此可以得出的結論是
 
．
（2）如圖三種物質的物理性質
 
（填：有、無）差異；原因是
 
．

（3）用方程式表示反應原理二氧化碳使石灰水變渾濁
 
．用赤鐵礦煉鐵
 
．

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