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科目: 來源: 題型:

實驗步驟和注意事項:
查:
 

裝:
 
,注意:導管口應放一團
 

定:
 
.鐵夾夾在
 
處,試管口應
 
,導管應
 
即可.
點:
 
.加熱時應先
 
,后
 
加熱.
收:
 
.可用
 
法和
 
法收集氧氣.
離:
 

熄:
 

切記:一定要先
 
 
.否則水會倒流入
 
,引起
 

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科目: 來源: 題型:

黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機器、電器零件及日用品.為測定某黃銅樣品中銅的質量分數,現取10g該樣品粉碎,加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應,測得剩余固體質量為3.5g.計算:
(1)黃銅樣品中銅的質量分數.
(2)稀硫酸中溶質的質量分數.
(3)由此得到啟示是:在使用黃銅制品時應注意
 
.(合理即可)

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科目: 來源: 題型:

(1)夜間發(fā)現液化石油氣泄漏時,可以采取的應急措施是
 

A.立即打電話報警,并請維修人員前來維修
B.開燈,仔細檢查泄漏源
C.打開門窗通風,嚴禁一切火星及明火
D.向室內噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒
(2)送入居民家中的天然氣、水煤氣(天然氣、水煤氣本身沒有氣味)中常加入一種有臭味的物質(乙硫醇),其作用是
 

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科目: 來源: 題型:

根據下列條件,寫出有關反應的化學方程式:
(1)點燃氫氣和氧氣的混合氣體發(fā)生爆炸:
 

(2)有水生成的分解反應:
 
;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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科目: 來源: 題型:

有六種氣體:①氧氣 ②氫氣 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷
請選擇填空:
(1)形成酸雨的主要成分是(填序號,下同)
 

(2)可用來制汽水的是
 

(3)將成為一種重要的無污染新型燃料的是
 
;
(4)在冶金工業(yè)利用其還原性用于煉鐵的是
 
;
(5)能與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是
 
;
(6)充分燃燒時生成兩種氧化物的是
 

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科目: 來源: 題型:

大明和小明對市場上一種蛋糕的包裝方式發(fā)生了興趣.蛋糕裝在充滿氣體的小塑料袋里,鼓鼓囊囊的.經詢問得知:這種充氣的包裝技術主要是為了能使食品較長時間地保質,保鮮.那么包裝袋內充的是什么氣體?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想的是氧氣.
(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗的方法證明.(要求寫出實驗步驟和實驗現象)
 

(2)假設小明的猜想是正確的,請你用實驗的方法證明(要求同1)
 

(3)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是:(寫兩點)
a、
 

b、
 

(4)結合所學知識,你認為
 
 同學的猜想更合理.

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科目: 來源: 題型:

同學們發(fā)現NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現象,產生疑問:兩種物
質是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與
NaOH溶液發(fā)生了反應.
(1)實驗準備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓(微溶)+2NaCl
2NaHCO3(溶液)
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實驗:
用一定溶質的質量分數的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 產生氣泡 產生氣泡
加入澄清石灰水 溶液變渾濁 無明顯變化
加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
Ⅰ對應反應的化學方程式為
 

Ⅱ的現象為
 

(2)實驗過程
【實驗1】證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應生成了Na2CO3
同學們選用上表實驗中的藥品,設計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
 
. 有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是
 
.為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的操作是:取少量反應后的濾渣加入足量的
 
,若產生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有.
【實驗2】證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表中的實驗,又設計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現象,但可以證明反應發(fā)生了,該實驗方案是取少量反應后的溶液進行
 

(填操作),將產生的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3存在,反之則沒有.
(3)實驗反思
通過實驗1和實驗2說明,對于沒有明顯現象的化學反應,可以從不同的角度證明反應的發(fā)生,比如:一是可以通過檢驗
 
證明反應發(fā)生;二是可以通過檢驗
 
證明反應發(fā)生.

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科目: 來源: 題型:

某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗.

實驗目的:
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

裝置連接:為達到實驗目的(2),裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→
 
→d.
問題分析:
(1)實驗過程發(fā)現B瓶中的水變紅了,原因是:
 

(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是:
 

(3)某同學取紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現象,請分析實驗失敗的原因:
 

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析回答:
實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①請推測:含碳0.6%的鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現象是
 

②引起實驗1與實驗2、實驗3、實驗4現象不同的原因是
 

③引起實驗2、實驗3、實驗4之間現象不同的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數.現取10稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如圖所示.試回答:
(1)a點溶液中含有的溶質有
 

(2)計算稀H2SO4的溶質質量分數.

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科目: 來源: 題型:

鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途.回答下列問題:
(1)煉鐵廠用焦炭、赤鐵礦、空氣等位主要原料煉鐵,寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式
 

(2)等質量的焦炭、一氧化碳,還原足量的氧化鐵,用
 
得到鐵的質量最多(焦炭視為純凈物).

(3)每年世界上鋼鐵的產量很高,但鋼鐵銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的杰結果.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法(人選一種),來達到目的.

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同步練習冊答案