請根據(jù)如圖的硝酸鉀溶解度曲線，回答下列問題：
（1）80℃時，向100g水中加入110硝酸鉀固體，充分溶解后，該溶液是______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）
（2）將上述溶液降溫到20℃時，觀察到有晶體析出，其原因是硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而______（填“增大”、“減小”或“不變”）．

某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

實驗：①②比較說明燃燒需要______；①③比較說明燃燒需要______；
交流討論：（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是______．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并______后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是______．

自然界中存在著氧循環(huán)，它能維護空氣中氧氣的組成不變．請你舉一例說明在自然界中產(chǎn)生氧氣和消耗氧氣的途徑．
（1）產(chǎn)生氧氣的途徑：______；
（2）消耗氧氣的途徑：______．

通過化學反應(yīng)可以研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律．如磷燃燒的反應(yīng)在初中化學實驗中就有多處應(yīng)用．

（1）實驗A中，主要采用的實驗方法是______．
（2）實驗B中，氣球的作用是______．
（3）①得用實驗C中裝置達不到實驗目的，其原因是______．
②某化學小組同學利用測定空氣中氧氣含量的原理，設(shè)計如圖2所示裝置粗略地測定某地窖中二氧化碳的含量．取250mL氣體樣品于集氣瓶中，注入______，充分反應(yīng)后，打開止水夾．計算二氧化碳含量的方法為______．

用化學符號或文字表示：
（1）2個氮分子______；　　
（2）3個金原子______；
（3）3H₂S______；
（4）NO₃^-______．

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是

1. A.
   該微粒原子核外有三個電子層
2. B.
   該微粒在發(fā)生化學變化過程中容易得一個電子
3. C.
   該微粒是陰離子
4. D.
   該微粒的核電荷數(shù)為17

今有硫酸和鹽酸的混合物20克，往溶液中逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液時，生成硫酸鋇的質(zhì)量和總?cè)芤旱膒H變化如圖．求：
（1）最初混合液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（2）pH等于7時，反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______（計算結(jié)果精確到0.1%）

下列有關(guān)資源、能源、環(huán)境的敘述正確的是

1. A.
   空氣是一種寶貴的能源，空氣污染主要來自于化石燃料的燃燒
2. B.
   回收廢舊金屬不僅能節(jié)約金屬資源，還能節(jié)約能源和保護環(huán)境
3. C.
   地球上的水儲量是豐富的，所以淡水資源也極其豐富
4. D.
   可燃冰主要成分是甲烷，就是化石燃料，不屬于新能源

目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與________有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與________有關(guān)．由此可見，有利于氣體溶解的條件是________溫________壓．

氫氧化鈉潮解后極易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．為測定實驗室里一瓶放置已久的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，某同學取5.3g燒堿樣品放在小燒杯中，然后加入20g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為24.86g．計算該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．