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科目: 來源: 題型:解答題

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)探究實驗.
(1)確定藥品.小明對3組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快,形成大量泡沫從導管沖出
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______;
不選擇第③組藥品的原因是______.
(2)檢查儀器藥品:下面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種必需的實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱______;所缺藥品是______;
(3)選擇裝置.通過對制取氧氣的2套裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是______.
若要得想到平穩(wěn)的氣流,你認為他最好改用的發(fā)生裝置是(下圖)______(選填“A”或“B”);
若用C裝置干燥生成的二氧化碳,C中盛放的液體試劑是______,氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端導入.
(4)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是______.
(5)氣體檢驗.將生成的氣體通入石灰水中,石灰水不渾濁.可能的原因是什么?______.
(6)清洗整理.小明發(fā)現(xiàn)此時試管中石灰石表面的還在產(chǎn)生氣泡.他認為該廢液顯______性,請你幫他設(shè)計實驗驗證他的猜想______.

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科目: 來源: 題型:單選題

用學過的化學知識分析,下列行為有損青少年身體健康的是


  1. A.
    喝白酒
  2. B.
    飲牛奶
  3. C.
    拒絕抽煙
  4. D.
    遠離毒品

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科目: 來源: 題型:解答題

請你用化學方程式解釋下列事實:
(1)用木炭作燃料:______;
(2)生石灰可用作食品干燥劑:______;
(3)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)要求寫出下列方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒______反應(yīng);
(2)用氫氧化鋁中和胃酸過多______反應(yīng);
(3)金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣______反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

許多無明顯現(xiàn)象的化學反應(yīng)可通過滴加其它試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象 以證明反應(yīng)確實發(fā)生了.例如以下幾個實驗:

(1)實驗甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時,可觀察到的現(xiàn)象是______;
   實驗乙中,可觀察到的現(xiàn)象是______;化學方程式:______.
   實驗丙中,向NaOH溶液中通入一會兒CO2后,再滴入過量的稀HCl溶液,通入CO2后,滴入稀HCl溶液過程中溶液中溶質(zhì)的種類在不斷地變化中,其變化規(guī)律可能是______
A.2種-3種-2種-1種-2種        B.2種-3種-2種-1種
C.1種-2種-1種-2種         D.1種-3種-2種-1種-2種
(2)從研究原理得知,實驗甲是通過檢驗反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了,與之采用相同原理的還有實驗______(填“乙”或“丙”);
(3)證明實驗丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),除了可以滴加酸,還可滴加的試劑是______.
(4)若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性,在不用指示劑的情況下,加入的試劑可以是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事實或現(xiàn)象,能說明“在化學反應(yīng)中,分子可以再分,而原子不能再分”的是


  1. A.
    冰雪融化
  2. B.
    走進茶葉店,可聞到茶葉的清香
  3. C.
    碳酸受熱分解變成二氧化碳和水
  4. D.
    物體有熱脹冷縮現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:填空題

下列物質(zhì)

①空氣②干冰③氧氣④高錳酸鉀充分加熱的剩余物⑤5%的雙氧水

⑥氫氣⑦含冰的水⑧氯化鈉⑨碳酸氫銨

其中屬于純凈物的是________(序號);

屬于混合物的是________(序號);

屬單質(zhì)的________(化學式,下同);

屬氧化物的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)葡萄糖的化學式為C6H12O6,按下列要求進行計算:
①葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______;
②葡萄糖的相對分子質(zhì)量為______;
③葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______.
(2)蒸饅頭用的某純堿中含有少量的氯化鈉,為了測定該純堿中碳酸鈉和氯化鈉的含量,
取一定量的該純堿樣品全部溶解在100g水中,再加入氯化鈣溶液141g,恰好完全反應(yīng).
(反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)經(jīng)過濾、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為10g,所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為5%.請計算:
①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
②純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______;
(2)塑料小球漂浮的原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在一只倒扣的大燒杯中,正放兩只小燒杯,其中A杯中盛有足量濃鹽酸,B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液.請回答:
(1)放置一段時間后,B杯中會有怎樣的現(xiàn)象?______
(2)上述現(xiàn)象能說明濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為______;
上述現(xiàn)象說明鹽酸具有的化學性質(zhì)為______.

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同步練習冊答案