科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是
A.自行車鏈條上的鐵銹不及時除去
B.切過咸菜的菜刀不及時清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時,涂上油并放在干燥處
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列符號意義的表述,不正確的是
A.N2 兩個氮原子 B.2H 兩個氫原子
C.2H2O 兩個水分子 D.Ca2+ 一個鈣離子帶兩個單位正電荷
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
檸檬酸(C6H8O7)具有溫和爽快的酸味,普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關于檸檬酸說法正確的是
A.相對分子質量為192g
B.由20個原子構成
C.分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:4:7
D.氫元素質量分數(shù)最小
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。以下分析你認為合理的是
A.某物質在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質一定是單質
B.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類
D.將濃硫酸放置于空氣中濃度會減小,可證明濃硫酸具有揮發(fā)性
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.堿中一定含有氧元素
B.Ca和Ca2+兩種微粒的質子數(shù)相同
C.用pH試紙測定溶液的pH時,應先用蒸餾水將試紙潤濕
D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識正確的是
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.該反應用化學方程式表示為:3X+Y=2Z+W
B.該反應的基本類型為化合反應
C.m=1
D.反應后容器中Z與Y的質量比為1:6
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
C.溶液中有晶體析出,其溶質質量減小,所以溶質的質量分數(shù)一定減小
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中含有的雜質所選用試劑或操作方法不正確的一組是
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的試劑或方法 | |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 加入過量氧化鈣粉末充分反應后過濾 |
B | CuO | Cu | 在空氣中灼燒 |
C | CO2 | HCl氣體 | 通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶 |
D | KCl溶液 | K2CO3 | 加入適量氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中不正確的是
A.t2℃時,甲、乙兩種物質溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
B.t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大
C.t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質量不一定變
D.若甲中混有少量乙,可采用降溫結晶的方法提純甲
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科目: 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;
③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,可以用鐵制容器;
④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實驗室制取氫氣.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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