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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱(chēng)是: 。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體 變質(zhì)。

(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是 。

(4)若測(cè)得E的PH=7,則A的成分 (寫(xiě)化學(xué)式),若測(cè)得E的PH>7,則A的成分 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(5)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測(cè)定該固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留整數(shù)).

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:

(1)氣體A溶液的pH_______7。

(2)沉淀D的化學(xué)式為 。

(3)一定有的物質(zhì)是 。

(4)該固體混合物中,還不能確定存在的是 ,(寫(xiě)化學(xué)式)要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實(shí)驗(yàn)確定可能含有的物質(zhì):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取未知成分溶液E少許,加入 溶液,

(用化學(xué)式表示)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))。

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

(2)完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程如圖所示,其有明顯錯(cuò)誤 (填字母序號(hào))。

(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。

(4)用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能

有 (填序號(hào)).

①氯化鈉固體仍然不純

②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(5)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過(guò)量

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

②在得到的濾液中加入過(guò)量鹽酸的目的是 ;

③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分混合后過(guò)濾,得到濾液呈無(wú)色.

(1)寫(xiě)出廢液混合后使濾液變無(wú)色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)用pH試紙測(cè)定濾液的 pH=7。

(3)該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】猜想Ⅰ: ;猜想Ⅱ ;猜想Ⅲ 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想Ⅱ不成立

實(shí)驗(yàn)②取少量濾液于試管中,滴加 溶液(寫(xiě)溶質(zhì)的化學(xué)式),振蕩.

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無(wú)色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍(lán)色溶液中加入 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(3分)某校化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2。用NaOH溶液吸收100L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增加了0.64g.已知此時(shí)空氣的密度為1.3g/L,求:

(1)被吸收的SO2的質(zhì)量.

(2)發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.

(3)空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(7分)某混合物中含有氯化鋇和氯化鈉,取該混合物16.25g,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生9.85g沉淀。計(jì)算

(1)所取混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是

A.榨取果汁 B.葡萄釀酒 C.海水曬鹽 D.石油分餾

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是

A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.雨水 B.海水 C.石灰水 D.蒸餾水

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B.二氧化碳是主要的溫室氣體之一

C.汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一

D.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對(duì)人體健康影響不大

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