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科目: 來(lái)源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和磁鐵一樣有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。該同學(xué)的提法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的 (    )。

    A.假設(shè)    B.得出結(jié)論    C.觀察    D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,過(guò)氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是(    )。

A.氣球脹大,紅墨水左移    B.氣球縮小,紅墨水右移

C.氣球脹大,紅墨水右移    D.氣球縮小,紅墨水左移

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科目: 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時(shí)均勻受熱。放出氧氣的質(zhì)量m(O2)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖像正確的是(    )

A                  B                C                  D

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科目: 來(lái)源: 題型:


“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,下列反應(yīng)類型中一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是 (      )

   A、分解反應(yīng) B、化合反應(yīng) C、氧化反應(yīng) D、前面三個(gè)選項(xiàng)都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:


 用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉

動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(    )

    A.注射器內(nèi)有液體         B.瓶中液面明顯上升

    C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升     D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣。據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有(     )

  A.二氧化碳            B.氧氣                   C.水                   D.氧元素

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科目: 來(lái)源: 題型:


做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(     )

A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成液態(tài)的五氧化二磷

B.燃燒匙中的紅磷可以換成鐵、鋁

C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目: 來(lái)源: 題型:


在右圖所示的裝置中放有金魚藻,用該裝置可以收集到某種氣體。下列對(duì)該氣體的描述不正確的是(    )

A.能使帶火星的木條復(fù)燃                     B.不易溶于水 

C.鐵能在該氣體中燃燒生成三氧化二鐵       D.能供給呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說(shuō)法中不正確的是 (    )

A.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)  B.只有一種物質(zhì)參加的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

C.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)    D.生成二種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某有毒氣體的密度大于空氣,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法是(    )

 ①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水集氣法。

A.只有③   B.①或③    C.②或③    D.①②③均可  

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同步練習(xí)冊(cè)答案