下列物質(zhì)中，在氧氣中燃燒，反應(yīng)物和氧氣的分子數(shù)之比為1：3的是（   ）

   A.CH₄                  B.C₂H₂               C.C₂H₆O            D.C₂H₆

檢驗(yàn)?zāi)晨扇蓟�合物時(shí)候含有碳、氫、氧三種元素，將該物質(zhì)在氧氣中或空氣中燃燒后還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：①用帶火星的木條檢驗(yàn) ②用無水硫酸銅檢驗(yàn) ③用澄清石灰水檢驗(yàn) ④對反應(yīng)物、生成物進(jìn)行稱量    （   ）

   A.①②③④              B.②③④             C.①②③           D.②③

某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后生成了二氧化碳和水，有關(guān)該物質(zhì)組成的說法正確的是（   ）

   A.一定含有碳元素                            B.一定含有碳、氫、氧三種元素

C.一定含有碳和氫兩種元素                    D.一定含有氧元素

下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（   ）

   ①食鹽 ②淀粉 ③蔗糖 ④油脂 ⑤蛋白質(zhì)

A.①②③④⑤            B.②③④⑤          C.③④⑤            D.④⑤

在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取MnO₂和KClO₃的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，再通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出，加水的質(zhì)量與剩余固體質(zhì)量見下表（MnO₂不溶于水）

試求：（1）表中m的值為_________

     （2）混合物中KClO₃的質(zhì)量為_______g

     （3）所制得的氧氣質(zhì)量為________g          

已知：①常溫常壓下，臭氧（O₃）為藍(lán)色氣體；②O₃有很強(qiáng)氧化性，濃度超標(biāo)時(shí)對人體有毒副作用；③在電火花作用下O₂會轉(zhuǎn)化為O₃，N₂也可與O₂反應(yīng)；④KI會被強(qiáng)氧化劑氧化為單質(zhì)碘，單質(zhì)碘遇淀粉變藍(lán)；⑤品紅溶液為紅色，遇強(qiáng)氧化劑會變?yōu)闊o色。

實(shí)驗(yàn)室提供如下裝置和藥品，請完成O₃的制備及性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

（1）以上裝置的連接順序?yàn)開______接_______接_______接______

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一段時(shí)間氧氣，再合上電源開關(guān)開始生成O₃，原因是：

______________________________________________________________________

（4）合上開關(guān)一段時(shí)間后，D裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________

（5）從安全、環(huán)保角度看，應(yīng)增加的裝置是__________________________裝置

如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取等量單質(zhì)銅，有兩種設(shè)計(jì)方法，請?zhí)羁眨?/p>

方案一：Zn(         ) Cu

方案二：CuO（        ）Cu

兩個(gè)方案中，方案二操作更簡便，原因是_____________________________,

            方案一耗鋅更多，原因是_______________________________。

三氯甲硅烷（SiHCl₃）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下：

（1）SiO₂與碳反應(yīng)生成碳的低價(jià)化合物，其方程式為_____________________

（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________和________

（3）上述4步中，是氧化—還原反應(yīng)的是（填序號）_______________

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法�，F(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：①2C+O₂2CO    ②2CO+O₂2CO₂  ③3Fe+2O₂Fe₃O₄

（1）通過比較我們發(fā)現(xiàn)，它們有許多相似之處：

_________________________________    _____________________________

_________________________________    _____________________________

_________________________________    _____________________________

（2）它們之間也存在相異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)不同，這個(gè)反應(yīng)和另二個(gè)反應(yīng)的不同之處在于：（指明反應(yīng)序號）

________________________________    _____________________________

_________________________________    _____________________________

某鄉(xiāng)的村民普遍患有一種奇怪的疾病：脫發(fā)、失明甚至死亡。經(jīng)中科院專家對該地區(qū)水源、植物分析，發(fā)現(xiàn)原因是附近礦山亂挖濫采，使水源中含鉈（TI）元素過高所致。

（1）高純度鉈可作半導(dǎo)體材料，價(jià)格與黃金相當(dāng)。寫出分三步使硫酸亞鉈轉(zhuǎn)化為純鉈的化學(xué)方程式：（已知：Ba(OH)₂為強(qiáng)堿，易溶于水，BaSO₄不溶于水）

TI₂SO₄(溶液)→TI（OH）（溶液）→蒸干→TI₂O→TI

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_________________________________

（2）TI原子結(jié)構(gòu)示意簡圖為，其原子的相對原子質(zhì)量應(yīng)_______（填“大于”、“等于”或“小于”）81，其最高正價(jià)為_________