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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水

B.

草木灰與氯化銨混合施肥

 

C.

洗潔精能除去餐具的油污

D.

回收地溝油,用作食用油

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科目: 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

下列判斷正確的是( 。

 

A.

無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣

 

B.

原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣

 

C.

原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成

 

D.

該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

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科目: 來(lái)源: 題型:


小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。

A

燒堿

氫氧化鉀

純堿

B

合成材料

塑料

合成纖維

合成橡膠

C

溶液

糖水

生理鹽水

泥漿

D

化石燃料

石油

酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:


小張同學(xué)得知我國(guó)早在西漢時(shí)期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了 色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)你參與并填寫(xiě)有關(guān)空白.

【提出問(wèn)題】

紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

【查閱資料】

(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變.

(2)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色.

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是  的混合物.

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;

(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無(wú)色.

【分析推理】

(1)請(qǐng)教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為  ,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于  (填序號(hào))

      A.200℃B.1000℃

(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

【交流討論】

(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開(kāi)始不能燃燒,是因?yàn)?u>  .

(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和  (填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是  

(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);

(3)操作⑤中停止加熱是時(shí)間是  (填序號(hào));

A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)  B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)

(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)偏小的有  (填序號(hào)).

A.操作①中有少量溶液濺出燒杯   B.操作③中仰視讀數(shù) 

C.操作④中液面高于濾紙邊緣  D.操作⑤中沒(méi)有使用玻璃板攪拌.

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科目: 來(lái)源: 題型:


我市擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.

(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題:(如圖1)其中操作1的名稱是  ;在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、  (填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中  時(shí),停止加熱.

(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入  進(jìn)行檢驗(yàn).  

(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2:反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是  ;物質(zhì)X是  (填名稱).

(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:  ;

(5)從如圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序?yàn)?u>  (用接口處字母填寫(xiě)).

寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式:  

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

純堿難溶于水

 

B.

純堿是堿而不是鹽

 

C.

純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

 

D.

純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是(  )

 

A.

在無(wú)色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍(lán)

 

B.

無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧

 

C.

在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

 

D.

銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:


有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是(  )

 

A.

溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽

 

B.

過(guò)濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣

 

C.

加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干

 

D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三腳架上取下

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列化肥中,屬于鉀肥的是( 。

 

A.]

尿素

B.

碳酸氫銨

C.

硫酸鉀

D.

過(guò)磷酸鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案