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鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)。

把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖 A),可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。

如果在另一盛有蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖 B),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒。

(1)鈉和水的反應(yīng)類型是          反應(yīng)  ;向第一個實驗所得溶液中滴加酚酞試液,可以看到溶液呈      色。

(2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因為:

                                                               

(3)在第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個現(xiàn)象說明了           

                             。

(4)如果在圖 B所示實驗中,金屬鈉的質(zhì)量為 0.46g,水為9.56g,反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為        

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右圖是實驗室中過濾操作示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中A的名稱是           。用酒精燈火焰對燒杯里的液體加熱時,燒杯應(yīng)放置在            上,使其受熱均勻。

(2)圖 中 B的 名 稱 是                  。在 過 濾 操 作 中 它 的作 用 是                            。過濾時漏斗下端管口應(yīng)        燒杯內(nèi)壁;漏斗中液面應(yīng)       濾紙邊緣。

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閱讀下面短文,并回答問題。

19世紀末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮氣密度,與從含氮物質(zhì)中制得的氮氣密度有0.0064Kg/m3的差異。他沒有放過這一小差異,在化學(xué)家拉姆塞的合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于 1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。

下列有關(guān)結(jié)論中,正確的是      (填序號)。

氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體;

瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物;

19世紀末以前,人們認為空氣由氧氣和氮氣組成;

瑞利發(fā)現(xiàn),從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度大于從空氣中分離得到的氮氣密度。

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經(jīng)過學(xué)習(xí),我們可以初步認識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物,與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系。請根據(jù)題目中的提示回答有關(guān)問題。(僅需各舉一例)

(1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)的速率:                             

(2)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:                            

(3)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:                              

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某實驗室的廢液中,可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種。初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)對廢液進行了如下實驗:

(1)取廢液觀察,為無色溶液;

(2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無明顯現(xiàn)象;

(3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有              ,肯定不含有                ,不能確定是否含有                    。

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氫氧化鈉又名苛性鈉是因為它具有強烈的            性;碳酸鈉能使石蕊試液變藍,說明它的水溶液顯    性;1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種每個分子中含有 60個碳原子的新分子,它具有空心的類似足球狀的結(jié)構(gòu)。這種新分子的化學(xué)式為     ,屬于         (填“混合物”、“單質(zhì)” 或“化合物”);漢字“碳”和“炭”不能混用,化學(xué)上,“碳”和“炭”有區(qū)別,因為                 

                                                                   .

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大棚種植蔬菜在冬季需補充二氧化碳。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計了補充二氧化碳的方法:將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后,盛放在塑料桶內(nèi),懸掛在高處。每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨,它和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化碳和水。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      。

(2)將塑料桶懸掛掛在高處的原因是:                                。

(3)反應(yīng)生成的硫酸銨在農(nóng)村還可用作                                。

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將幾塊經(jīng)過烘烤并放冷的木炭(或活性炭),投入到盛滿二氧化氮的集氣瓶中,輕輕搖動,紅棕色逐漸消失,這是因為                                ;倒扣的漏斗內(nèi)水面      (填“上升”、“下降”或“不變”)。

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根據(jù) 4.6g某有機物完全燃燒需要 9.6g氧氣,生成 8.8g CO2和 5.4g H2O的事實,可以判斷某有機物中                           (   )

(A)只含碳、氫兩種元素

(B)含有碳、氫兩種元素,可能含氧元素

(C)含碳、氫、氧三種元素

(D)含有碳、氫兩種元素,不含氧元素

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可溶性鋇鹽有毒,在對胃做“X”射線透視時,醫(yī)生給患者服用的“鋇餐”懸濁液中,不能含有    (  )

(A)食鹽                          (B)蔗糖                     

(C)碳酸鋇                        (D)硫酸鋇

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同步練習(xí)冊答案