可生成二氧化碳的反應(yīng)很多，例如：①酒精的燃燒  ②木炭在空氣中燃燒  ③碳與氧化銅反應(yīng)  ④高溫煅燒石灰石  ⑤石灰石與稀硫酸反應(yīng)  ⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng)  ⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸  ⑧人和動(dòng)物的呼吸作用等。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的     是（    ）

A.①②③           B.③④⑤          C.⑥             D.全部

 “碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是（    ）

A.碳海綿有吸附作用                     B.碳海綿是灰黑色固體

C.碳海綿易溶解于水                     D.碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生CO₂

  實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：①按要求裝好儀器  ②向漏斗中注入稀鹽酸

 ③向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石  ④檢查裝置的氣密性  ⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是（    ）

A. ①③②④⑤                        B. ②①④③⑤  

C. ①④③②⑤                        D. ①②④③⑤

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（    ）

 關(guān)于3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂的反應(yīng)，還原劑是（    ）

A.Fe₂O₃                 B.CO               C.Fe                D.CO₂

2014年6月10日是“全國(guó)低碳日”，主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（    ）

A.提倡雙面使用紙張                     B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽(yáng)能熱水器                 D.推廣使用公共自行車

下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（    ）

A.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w

B.二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液呈紅色，說(shuō)明二氧化碳顯酸性

D.將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（    ）

A.一氧化碳和二氧化碳都有毒

B.木炭、活性炭都具有吸附性

C.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚�子排列方式不�?/p>

現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器⑤的名稱是         ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是     (填序號(hào))。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器           (填序號(hào))；收集氧氣的方法有                    和                          。

(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器                 (填序號(hào))；其文字表達(dá)式為：                     。

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是                     。

(5)把上面分解KMnO₄制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：                                                         。

（6）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是                ；應(yīng)待               時(shí)，再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管         ，后熄滅                ，原因是                    ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)    放在桌上并蓋上玻璃片。

黃岡市蔡河中學(xué)九（三）班的阮文豪同學(xué)想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯，探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告（與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似）：