用以下裝置進行氣體的實驗室制取和性質(zhì)實驗。

（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為                ，用排水法收集氧氣的依據(jù)是                   。

（2）用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：                      ，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是                                   ，長頸漏斗末端位于液面下的原因是                         。

（3）將二氧化碳通入裝置C中 ,觀察到的現(xiàn)象是                    ，用化學(xué)方程式表示為             。

（4）將裝置C中紫色石蕊溶液換成澄清的石灰水，再通入二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是             ，用化學(xué)方程式表示為             。

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求．下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器A、E的名稱是        、         ．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有        （填字母序號）．

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有      （填字母序號） ，還須補充的一種用品是        ．

（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                               ．

（5）水電解也能得到氧氣，為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣        

                              。

在科學(xué)研究中，分類是常用的方法之一．對于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同．

（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H₂O、CO₂、Mg、Ca中，水屬于           ．

（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于          ．

（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H₂O、H₂SO₄、Na₂CO₃、NaOH中，水屬于         ．

水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用．試回答下列問題：

（1）水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是     ．

（2）向水中加入活性炭，利用活性炭的       ，除去水中的雜質(zhì)和臭味；

（3）鑒別水樣是否是硬水，可以用       ；

（4）大家要愛護水資源，請結(jié)合實際談?wù)勀愕木唧w做法                    （答出一種即可）．

（5）通電分解水，與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是       ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           ．

（6）二氧化碳溶于水的過程中，水既作溶劑又作       ．

（7）用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，四個步驟依次是計算、       、

       和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是                         ．

（8）水電解過程中發(fā)生變化的粒子是         ．

火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：

（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為______  ___     _                。

（2）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______________________。

（3）根據(jù)右圖回答：

①從CO₂的性質(zhì)角度分析，下面蠟燭首先熄滅的原因是          ．

②從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是                 ．

（4）2013年6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi)．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑．Mg（OH）₂是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱． Mg（OH）₂可以做阻燃劑的理由是：                    。

（1）請用化學(xué)符號填空：

①氫元素　   　；②兩個氫分子　  　 ；③銅原子 　   　；④銨根離子　   　．

（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．其中X=　     ．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易　 　（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息　                           　．

（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請按要求回答問題．

①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是　  　（填序號）．

A．元素種類；B．原子種類；C．分子數(shù)目；D．原子數(shù)目．

②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                        　．

右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析不正確的是（   ）

A．50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B．50℃時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液

C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>C=A

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于（    ）

    A．分解反應(yīng)     B．化合反應(yīng)     C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)

已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為（　  �。�

A. 先左后右    B. 先右后左    C. 不偏轉(zhuǎn)    D. 無法確定

向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（　�。�

A. 氫氧化鈉    B. 生石灰       C. 濃硫酸     D. 硝酸銨