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在2013年我市中考化學實驗考試中,小華同學抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質”。小華熟練地取一定量的石灰石與足量稀鹽酸反應,產(chǎn)生二氧化碳氣體。請計算小華制得1.76二氧化碳,至少需要80%的石灰石的質量(假設石灰石中雜質不與稀鹽酸反應)。

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化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?

[實驗探究1]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

有氣泡冒出。

氫氧化鈉溶液一定變質了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?

[猜想與假設]

猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質。

猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質。

[查閱資料] (1) 氯化鈣溶液呈中性。

(2) 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗探究2]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

          生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有        

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液          (填“部分”或“全部”)變質。

[反思與評價] (1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:

          。

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,

你認為該方案           (填“可行”或“不可行”)。

[理解與應用]  氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很

多,試另舉一例:                 。

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某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。

【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒

(1)實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。⑴鎂在CO2中反應的化學方程式為                              ,此反應的基本類型是          

(2)實驗①的結論是                                  。由該結論可知             (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。

(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是                              

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某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如下:

⑴加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的             。

⑵在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是   ___   

⑶濾液中所含的溶質除含有氯化鈉外,還含有                     。

⑷操作A的名稱為                。

⑸若樣品中含80g NaCl,理論上最終所得NaCl固體的質量______80g(填“>”或“=”或“<”),其原因是__________          ______________(寫出一個化學方程式即可)。

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如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

⑴若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質氣體,則試劑X常用______________用圖示的乙裝置收

集氫氣,A端應與______________(填“B”或“C”) 端相連。

⑵若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應的化學

方程式為______________________________。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應與_____________(填“B”或“C”) 端相連。

⑶若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去______________;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是_________________________。

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化學與生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題。

(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是                          (寫化學式)。

 (2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 原因是                        。

(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是                       (用化學方程式表示)。

(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質的是            (填序號)。

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化學與生活密切相關,學好化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題:

   (1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是        。(填“單質”、“元素”或“原子”)

   (2)校園內鐵制車棚易生銹的原因是                               ;寫出一種防止其生銹的方法                          

   (3)某小型木材加工車間內,不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學方程式表示泡沫滅火器的反應原理                               

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生活處處有化學,現(xiàn)有以下常見的物質:

A.金剛石  B.硝酸銨(NH4NO3)  C.硝酸鉀(KNO3)  D.小蘇打(NaHCO3

請按要求填空(填字母,每個字母限用一次):

(1)可用來裁玻璃的是         

(2)可用來治療胃酸過多的是         

(3)溶于水后會使溶液溫度明顯降低的是       

(4)常作為復合肥料使用的是        

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隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。

⑴圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是______________。高溫鋼水進入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋,這一過程是_______________變化(填“物理”或“化學”)。

⑵木材屬于可燃物,要注意防火。請你寫出一種滅火的方法:___________________。

⑶生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應的化學方程式是_____________________________。

⑷從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ ____________________________

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日本福島核電站泄漏事故。

(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式是                             。

(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于     (填“物理”或“化學”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質子數(shù)是      。

(3)下列說法錯誤的是       。

A.科學、安全地利用核能              B.充分利用風能、地熱能和太陽能

C.盡可能多使用石油、煤等化石能源    D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

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同步練習冊答案