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3月29日是“地球一小時”(Earth Hour)活動日,2015年度中國區(qū)主題是“能見
蔚藍”。作為一名中學生,下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A.開發(fā)利用新能源 B.草稿紙使用時要兩面都用
C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具
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某探究性活動中,甲、乙同學設計并完成了如圖所示的實驗。
① 寫出甲同學實驗中發(fā)生反應的化學方程式 。
② 反應結束后,甲、乙同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請回答以下問題:
(I)廢液缸中最終生成的白色沉淀是 。
(II)甲同學實驗后的廢液中一定含有的物質是 。
③ 丙同學從實驗②的廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行了探究。請你幫助丙同學完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| A.取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸 | 產(chǎn)生氣泡 |
檢驗濾液中有NaCl | B.向實驗A所得溶液中滴加 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【探究結論】該濾液中含有的溶質是碳酸鈉和氯化鈉。
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某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵晶體,其流程如下:
① 操作a的名稱是 。
② 流程中固體的成分是 ,反應1的化學方程式為 。
③ 液體A和液體B中含有相同的溶質,其化學式是 ;判斷反應2中加入的稀硫酸“適量”的方法是 。
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下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置,請回答有關問題。
① 寫出儀器a、b的名稱:a ;b 。
② 裝置C具有隨時使反應發(fā)生或停止的特點,用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
。
③ 通過查閱資料得知:實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
(I)實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置是 (填編號),若用裝置D收集氨氣,進氣口應為 端(選填“g”或“h”)。
(II)若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。
④ 實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2,某興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質量分數(shù),進行如圖所示的實驗。
計算:(I)反應生成的二氧化碳的物質的量為 mol。
(II)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)?(根據(jù)化學方程式列式計算) 。
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如圖,實驗室提供下列盛有藥品的裝置,某實驗小組要證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設氣體通過裝置時均被完全吸收)
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A B C D
① 通過一次實驗證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,連接的裝置依次是 _ (用序號表示)。
② 證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是 。
③ 實驗證明時裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為 ,其中發(fā)生氧化反應的物質是 。
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KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表;卮穑
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl(g/100g水) | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 |
KNO3(g/100g水) | 21 | 31 | 45 | 65 | 88 |
①從表中數(shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)。若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl,可用 的方法提純KNO3。
② KCl與KNO3兩物質的溶解度相等的溫度在 _ _ (填序號)。
A.10℃~20℃間 B.20℃~30℃間 C.30℃~40℃間 D.40℃~50℃間
③ 30℃時,將15gKCl固體投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
④ 某溫度時,向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體,溶液恰好飽和,則此溫度KNO3的溶解度為 ,關于該飽和溶液的敘述正確的是_ _(填序號)。
A.降溫后,溶液質量減少 B.加水稀釋,溶液中溶質質量不變
C.升溫后,溶液中溶質質量分數(shù)不變 D.m(溶質)∶m(溶液)=3∶10
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碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個人都應該倡導“低碳”生活,請根據(jù)所學知識回答問題:
① 倡導“低碳”生活,防止溫室效應,主要是為了減少 (填化學式)的排放量。
② 防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用。
③ 含碳元素的物質中,屬于有機物的是 (填序號)。
A.碳酸鈣 B.葡萄糖 C.一氧化碳 D.甲烷
④ 生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污,如果要檢驗碳酸鈉中的金屬元素,最簡便的方法是通過 反應。
⑤ 甲烷在自然界的分布很廣,和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:
(I)甲烷的摩爾質量為 g/mol,0.2mol甲烷分子中約含有 個分子。
(II)該反應中含氫元素的化合物有 (用化學式表示);化學方程式中甲烷和水的物質的量之比為 。
(III)用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是 。
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下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.向一定量硫酸銅和硫酸混 B.加熱一定量氯酸鉀 C.向盛有少量二氧化錳的 D.向一定量氫氧化鈉
合液滴入氫氧化鈉溶液 和二氧化錳混合物 燒杯中不斷加入雙氧水 溶液中滴入稀鹽酸
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下列各組物質在溶液中能大量共存且能得到無色溶液的是
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2 B.H2SO4、NaCl、KNO3
C.CuSO4、KCl、HCl D.HCl、NaOH、NaCl
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對比實驗是化學中常用的實驗手段。下列探究不需要進行對比實驗的是
A.物質溶解性的大小 B.可燃物燃燒的條件
C.燒堿樣品中氫氧化鈉的含量 D.影響金屬與酸反應速率的因素
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