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科目: 來(lái)源: 題型:


寫出下列符號(hào):

兩個(gè)二氧化硫分子    ;帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子   ;+2價(jià)的鎂元素    。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程,其中表示正確的圖像是( * )

 


A.①加熱氯酸鉀和二氧化錳固體至質(zhì)量不再減輕,固體中二氧化錳的質(zhì)量

B.②向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液

C.③某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.④等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的同種稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是                       ( * )

A、                                                         B、

C、                                                         D、

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科目: 來(lái)源: 題型:


 右圖為A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是( * )

A.30℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為20g  

B.20℃時(shí),A和B的溶解度相同

C.等質(zhì)量的A和B的飽和溶液從30℃降到20℃時(shí),B析出的晶體最多。

D.10℃時(shí),等質(zhì)量的A和B飽和溶液中,B的溶劑量最少

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是                    ( * )

A.化學(xué)常識(shí)

B. 化學(xué)與食品

˜空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?/p>

˜硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)

˜甲  醛——浸泡肉類食品,以防變質(zhì)

˜工業(yè)鹽——用來(lái)腌制涼果、酸菜等食物

C.化學(xué)與生活

D. 化學(xué)與能源

˜蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來(lái)鑒別

˜化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來(lái)鑒別

˜沼氣、酒精—生物能源,可再生能源

˜石油、煤—化石能源,不可再生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:


規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( * )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(       )     

A.鐵、氧化鐵、氯化鐵           B.冰、干冰、可燃冰 

C.氧氣、二氧化碳、空氣          D.金剛石、鐵礦石、石灰石

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科目: 來(lái)源: 題型:


 新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是( * )

A.大力植樹造林            

B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙

D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目: 來(lái)源: 題型:


酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點(diǎn)問題。而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳?xì)怏w的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是                                   (*)

A.煤      B.汽油      C.天然氣      D.木柴

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是                           ( * )

 A.硬水和軟水——觀察是否澄清       B.合成纖維和羊毛——用手觸摸

 C.黃金和假黃金(銅鋅合金)—滴加稀鹽酸 D.食鹽水和白糖水—觀察顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案