已知A-H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產生溫室效應；B為紅棕色；F是金屬單質；H是藍色沉淀。根據(jù)圖示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B______、C______；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

①_____________________________；

②_____________________________，反應②的基本反應類型是_________。

碳元素是組成許多物質的基本元素。

（1）甲烷是一種清潔能源，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式                         。

（2）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有                                。

（3）為提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，該反應的微觀示意圖如下，則生成物的分子個數(shù)比為            。

（4）化石燃料主要包括煤、            和天然氣。

（5） 液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災，下列說法正確的是     （填字母序號）。

A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案

B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點

用相應化學知識解釋下列問題，能寫出化學方程式的請寫出化學方程式：

（1）濃硫酸濺到木材上，木材變黑，是因為濃硫酸具有________性。

（2）NaOH在生活中可用來除去油污，是因為 _____________________。

（3）用稀硫酸鑒別黃銅（銅和鋅的合金）和黃金_________________________。

（4）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面_______________________________。

（5）冶煉赤鐵礦_____________________________________________________。

小明為了探究質量守恒定律，設計了A、B兩個實驗裝置（如圖所示）。

（1）使用A裝置進行實驗的現(xiàn)象是               

                 ，小明得到的結果是：反應前后反應物的總質量與生成物的總質量相等；

（2）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是                              ，小明得到的結果是：反應前后反應物的總質量與生成物的總質量不相等。

（3）請你分析導致出現(xiàn)兩種不同結果的原因是                                ，請?zhí)岢鲆环N改進B裝置的措施                                                           。

氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液五種物質，構成了如右圖所示的關系網(wǎng)絡（圖中的“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應）。下列有關說法不正確的是（   ）

A．甲物質可能為氫氧化鈉溶液      

B．戊物質一定是氧化銅

C．丙和丁的反應一定是置換反應    

D．乙物質可以使紫色石蕊溶液變紅

關于反應3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu(NO₃)₂+2X↑+4H₂O，下列說法不正確的是（　�。�

A．X的化學式為H₂

B．銅的化合價由0升至+2

C．可采用與制取CO₂相同的發(fā)生裝置制取X

D．該反應涉及的物質中，構成粒子有原子、分子、離子

右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（   ）

A．t₁℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B．t₂℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C．丙的溶解度隨溫度的升高而減小

D．若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液，可以采

用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列某同學對所學內容的歸納中不完全正確的是（   ）

下列化學用語與含義相符的是（   ）

A．4個氫原子：2H₂        B．鋁元素的化合價為+3價：Al³⁺

C．2個氮分子：2N        D．2個碳酸根離子2CO₃^2-

根據(jù)物質的組成．小明將部分物質分為甲、乙兩類（如表所示）。下列對分類結果判斷正確的是（　　）

A．甲為酸，乙為單質           B．甲為化合物，乙為單質

C．甲為氧化物，乙為金屬       D．甲為鹽，乙為氧化物