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科目: 來(lái)源: 題型:


黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是                        (    )

A.合理開(kāi)發(fā)潔凈能源             B.全面關(guān);て髽I(yè)

C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)        D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是                                           (     )

    A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化      B.化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

    C.化學(xué)可以為人類研制新能源              D.化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)變化過(guò)程中,包含了化學(xué)變化的是                              (    )

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng)    B. 冰塊制成冰雕  C.   石油制成布料    D.木板制成桌椅

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是                                     (  。

   A. 顏色、狀態(tài)    B.   溶解性      C. 密度、硬度     D.  可燃性

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:

(1)生成二氧化碳質(zhì)量是______g;(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


A同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

[查閱資料]A同學(xué)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

顏色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是_____________________      _______;

[提出猜想]分析資料,A認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的__________反應(yīng)生成的;

[實(shí)驗(yàn)探究] A設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,其方案可能是____________ _______    。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_______________        __________、   ____________       _____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:

  2Mg + O2     2MgO       2H2 + O2      2H2O       2CO + O2       2CO2

(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn):

①                              ;②                                 。

請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)具有共同點(diǎn)①的化學(xué)方程式                 

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處                                                                   

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列敘述,寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型。

(1)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                              。                (          )

(2)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭,采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑,點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                      。(          )

(3)軍事上使用的照明彈(主要成分是鎂)。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式

                                                          。  (          )

(4)利用木柴煮飯。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                     。 (          )

(5)不需要加熱制氧氣的方法                                   。 (          )

(6)需要加熱制氧氣的方法                                     。 (          )

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科目: 來(lái)源: 題型:


配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入     內(nèi),氣體箭頭要標(biāo)出)。

(1)     H2O    通電         H2   +     O2  

(2)     C2H4 +      O2  點(diǎn)燃        H2O +     CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖。

(1)反應(yīng)前的圖示中含有________種分子。

(2)圖中所示的化學(xué)方程式 _____________________________________。

(3)從圖中你還能獲取的信息是__________                     ______________。

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