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科目: 來源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是( 。

 

A.

用甲醛溶液浸泡食品保鮮

B.

用熟石灰改良酸性土壤

 

C.

干冰用于人工降雨

D.

一氧化碳可用作燃料

 

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下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是( 。

 

A.

靜置

B.

吸附

C.

過濾

D.

蒸餾

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材料是人類發(fā)展中的重要物質(zhì),陶瓷屬于( 。

 

A.

合成材料

B.

無機(jī)非金屬材料

 

C.

復(fù)合材料

D.

金屬材料

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某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示,F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

(1)青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是              。

(2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少?

(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)。

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2015年4月6 日,漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義。PX是1,4-二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱。請(qǐng)計(jì)算

(1)PX的相對(duì)分子質(zhì)量為             。

(2)PX中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為              (精確到0.1%)。

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某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),利用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時(shí)間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:

提出問題:用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁?白色沉淀物是什么物質(zhì)?

作出猜想:Ⅰ. 氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);

Ⅱ. 氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ,他的實(shí)驗(yàn)是                             。

查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣[ Ca(HCO3)2 ]受熱會(huì)分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。

(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到        

           的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。

(3)小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量的沉淀物,加入適量的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

(4)該山泉水經(jīng)過                 (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①                 ;②               。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                        ,

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,可以用E裝置收集氧氣的原因是                         ,

當(dāng)觀察到                                             現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)                      (填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有               (填藥品名稱)的洗氣瓶F。

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是                            ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯        色。

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A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

(1)D的化學(xué)式為             。

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為             

                            ,其反應(yīng)基本類型屬于              ;

B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為

                                    。

(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途                         ;                        。

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下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)的含義是                                     。

(2)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量

         g。

(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是                   。

(4)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如右圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

                                。

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蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”(鑄造材質(zhì)主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景,近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國(guó)家批準(zhǔn)。

(1)“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡,其主要原因是鐵與             物質(zhì)共同作用的結(jié)果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  

(2)廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的重要途徑,請(qǐng)你再寫一條保護(hù)和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑:                                             。

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