下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是

A．在無(wú)色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液．溶液變藍(lán)

B．無(wú)色的氯化氫氣體和氮?dú)饣旌�，產(chǎn)生白霧

C．在氫氧化鈉稀溶液中滴幾滴硫酸銅溶液．產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D．氨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

南靖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)辦的課外化學(xué)興趣小組曾經(jīng)介紹過(guò)聯(lián)合制堿法(也就是“侯氏制堿法”)，下列有關(guān)聯(lián)合制堿法的原料(氯化鈉、二氧化碳、氨氣、水)與產(chǎn)品(碳酸鈉、氯化銨)的說(shuō)法不正確的是

A．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)

B．氯化鈉在自然界中分布很廣．海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來(lái)源

C．侯氏制堿法消耗了二氧化碳．極大地緩解酸雨的形成

D．氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性氣味的氨氣

(4分)漳州市中考在6月21日如期舉行，南靖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子力爭(zhēng)滿分，中考復(fù)習(xí)期間同學(xué)們很辛苦，要注意生活中的點(diǎn)滴才能保證中考考上滿分。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）衣服以純棉質(zhì)地為佳。鑒別純棉與滌綸可用 方法。

（2）均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是 (填字母序號(hào))。

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（3）嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有________、尼古丁和含有致癌物的焦油等。

（4）常開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香是因?yàn)開(kāi)_________________________。

(6分)下圖是我校九年級(jí)五班一名學(xué)生課外自行繪制的元素周期表的一部分：請(qǐng)根據(jù)相關(guān) 信息與知識(shí)回答：

（1）1869年，俄國(guó)化學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表。

（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是：_______________________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。

（4）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱書(shū)寫(xiě)有誤，請(qǐng)寫(xiě)出其正確的元素名稱________，過(guò)量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會(huì)引起________效應(yīng)，使全球變暖；請(qǐng)列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:___________________________。

(4分)愛(ài)護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某河的水質(zhì)狀 況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)。

（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是________。

（2）若要測(cè)定水的酸堿度，可以選________(填字母)。

A.紫色石蕊溶液

B.無(wú)色酚酞溶液

C.PH試紙

（3）生活中降低水的硬度常用的方法是________。

（4）近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議(任寫(xiě)一條)____________。

(6分)請(qǐng)根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是________。

（2）胃液中含有適量的鹽酸。由于胃酸過(guò)多而引起的胃痛，可服用含有Mg(OH)2的藥物來(lái)中和過(guò)多的胃酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

（3）用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3。三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是___________。

（4）探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后．將所有廢液 倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外，最終燒杯中一定含有的一種溶質(zhì)是________。

(3分)《閩南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，近日發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間，酸霧彌漫．空氣中散發(fā)著淡淡的酸味，泄漏的酸液順勢(shì)流入低洼的村莊，酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察。我�；瘜W(xué)興趣小組也在2015年4月2日由部分同學(xué)討論這一事故的處理辦法，展開(kāi)了激烈的討論，現(xiàn)在請(qǐng)全校同學(xué)一同探究：

（1）小明(化名)提出用可溶性堿來(lái)處理，例如________(填寫(xiě)一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)。

（2）小麗(化名)提出不同意見(jiàn)，她認(rèn)為在污染面積較大且不能使用酸堿指示劑的情況下，無(wú)法確定酸堿是否完全反應(yīng)，因?yàn)開(kāi)_______。

（3）通過(guò)以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液，例如________(填寫(xiě)一種具體物質(zhì))。

(5分)氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì)，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所示步驟進(jìn)行提純。已知試劑I為氯化鋇溶液．B、C為固體難溶物， 每步驟加稍過(guò)量的試劑：

（1）固體難溶物B含有碳酸鋇和________；

（2）檢驗(yàn)步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是____________________________.

（3）試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式：________________________，試劑III的名稱是__________；

（4）由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是________________。

(9分)銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬。

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

（2）鐵生銹的條件是__________；銅表面也容易生成綠色銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3．其組成元素有__________種。

（3）老師用生銹的銅片、鐵片和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示(部分生成物已略去)。

①紫紅色固體C化學(xué)式為_(kāi)_________；

②寫(xiě)出II中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________

(11分)通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng)。請(qǐng)你一同參與：

（1）提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)?

（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存征三種可能情況：沒(méi)有變質(zhì)；部分變質(zhì)：完全變質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)探究：

（4）小結(jié)與思考：

①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3分)

②氫氧化鈣俗稱熟石灰。農(nóng)業(yè)上常用來(lái)_________________________。