以下物質(zhì)分散在水中，經(jīng)攪拌過(guò)濾后，所得溶液名稱正確的是

下列氣體發(fā)生裝置中，不能起到“隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是

“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2

④單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A．① B．①③ C．①②④ D．全部

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A．在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B．向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C．等質(zhì)量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

D．向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱

Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生0.05mol白色沉淀。則a的數(shù)值為

A．3.21 B．3.59 C．4.01 D．7.41

化學(xué)是造福人類的科學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。

①化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量。如(NH4)2SO4是一種 （1） 肥（填“氮”、“磷”或“鉀”），(NH4)2SO4屬于 （2） （填“酸、堿、鹽”）。

②ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上用Cl2 與NaClO2制取ClO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：□ Cl2 + □ NaClO2→2 NaCl + □ClO2，請(qǐng)?jiān)凇踔刑钊肱淦胶蟮南禂?shù) （3） ，生成物中的氯元素以 （4） (填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”)存在。

③常見(jiàn)的化石燃料有煤、石油和天然氣等，天然氣主要成分是 （5） 。氫氣是一種綠

色能源，科學(xué)家正在研究如何利用太陽(yáng)能電池板發(fā)電，再將水電解，請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式 （6） 。

④2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物。青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 （7） ，2mol青蒿素中含有約 （8） 個(gè)氧原子。

KNO3與KCl的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①t2℃時(shí)，KNO3的溶解度 （9） KCl的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。

②t1℃時(shí)，將50g KNO3加入 （10） g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是 （11） 。

③KNO3溶液中含有少量KCl時(shí)，可通過(guò) （12） 的方法提純。

④實(shí)驗(yàn)室可用化學(xué)方法來(lái)鑒別KNO3與KCl溶液，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理 （13） 。

⑤在一定溫度下，向100克水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體，充分溶解，所加KCl的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)②的溶液是否為飽和溶液？ （14） （填“是”、“不是”或“無(wú)法判斷”）。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關(guān)系是 （15） （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。

一包白色粉末，可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有 （16） 。

②取實(shí)驗(yàn)①濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有 （17） 。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式 （18） 。

③為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)①得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有 （19） 。

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

①儀器a的名稱為 （1） 。

②既可以用來(lái)制取O2，又可以用來(lái)制取CO2的發(fā)生裝置是 （2） （填字母序號(hào)），

若用該裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （3） 。

③收集某氣體采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 （4） 。

④堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入 （5） 裝置（填字母序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)，觀察到 （6） ，證明生成物之一為水。

某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?g該樣品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（7）

②如果反應(yīng)開(kāi)始前，向燒杯中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，

在整個(gè)測(cè)定過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是： （8） 。