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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除雜類試題:下列除雜的實(shí)驗過程都不正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選項

物質(zhì)

所選試劑和操作

A

BaSO4(BaCO3)

加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

B

KCl(K2CO3)

加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

CuO(Cu)

在空氣中充分灼燒

D

CaCO3(CaCl2)

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某無色混合氣體可能含有水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳、氯化氫和氫氣。當(dāng)混合氣體通過濃硫酸后氣體體積沒有變化;再通過澄清石灰水,也沒有出現(xiàn)明顯變化,但是氣體體積減小一半;點(diǎn)燃導(dǎo)出的氣體,將燃燒產(chǎn)物通過無水硫酸銅不變色,卻能使澄清石灰水變渾濁。則下列關(guān)于混合氣體的說法不正確的是(注:無水硫酸銅遇水變藍(lán)色)

A.混合氣體中肯定沒有氫氣、水蒸氣

B.混合氣體中一定有氯化氫

C.混合氣體中可能有二氧化碳

D.混合氣體中可能有一氧化碳

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中甲、乙、丙是單質(zhì),X、Y是化合物。圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。以下判斷錯誤的是

A.物質(zhì)Y一定是氧化物 B.物質(zhì)X一定是H2O

C.甲、乙是非金屬單質(zhì) D.甲與丙反應(yīng)能生成X

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

電解水時,常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行,硫酸本身并不被分解,F(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗,一段時間后,硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了2%,則產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為

A.1g B.5g C.9g D.10g

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):

①空氣中含量最多的氣體:____;

②人體中含量最多的物質(zhì):____;

③食醋中含有的酸:____;

④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打:____。

(2)太湖是我國著名的淡水湖,某同學(xué)對太湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①太湖湖水屬于____(填“純凈物”或“混合物”);

②可以采用____(填字母)來測定湖水的酸堿度;

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.pH試紙

③為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入____,攪拌;

④在日常生活中,常采用____的方法降低水的硬度。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:

(1)鎂條在空氣中燃燒:____,____反應(yīng)。

(2)將一枚生銹的鐵釘中加入少量稀硫酸中:____,____反應(yīng)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)下面的實(shí)驗儀器省去了固定裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)圖甲中儀器①的名稱為____。

(2)圖乙中的微型裝置H可用于實(shí)驗室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是____;在圖甲中可選擇____(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置,寫出實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____。

(3)裝配高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置,圖甲中除固定裝置外還缺的儀器是____(寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(4)用二氧化錳和過氧化氫溶液在微型裝置H中制取氧氣,其化學(xué)方程式為________;I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它做微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是________________________。

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓ǚ磻?yīng)的化學(xué)方程式:N2+3H22NH3)。實(shí)驗室模擬合成氨氣的流程如下:

流程中“氣體的混合”是在圖丙裝置中進(jìn)行的,該裝置的作用有三個:一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍;二是使氮(dú)夂蜌錃獬浞只旌;三是____,從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐省?/p>

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)請寫出Ca(OH)2的一個用途:_______________。

步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)步驟③操作a的名稱是____。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和____。

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有____。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛,但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品。資料顯示:“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護(hù)……氯化鈉也會破壞氧化膜的結(jié)構(gòu),加速鋁制品的腐蝕!

【提出問題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用?

【實(shí)驗方案】

【反思】針對實(shí)驗3,瑩瑩認(rèn)為還應(yīng)增做一個對比實(shí)驗,她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液,結(jié)果無明顯現(xiàn)象。該實(shí)驗可證明溶液中對氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是____。

【定量計算】現(xiàn)有一塊表面被氧化的鋁片4克,放入到100克足量的稀鹽酸溶液的燒杯中,待固體完全消失后,稱得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為l03.7克,求該鋁片中氧化鋁的質(zhì)量。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是

A.穩(wěn)定性 B.酸堿性 C.還原性 D.揮發(fā)性

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同步練習(xí)冊答案