農(nóng)作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低，磷過量則會引起貪青晚熟，結(jié)實率下降，下列物質(zhì)可用作磷肥的是（　　）

A．KCl

B．KNO3

C．NH4NO3

D．Ca（H2PO4）2

某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認為應施用的復合肥是（　�。�

A．CO（NH2）2

B．KCl

C．Ca（H2PO4）2

D．KNO3

下列常見化肥中，屬于復合肥的是（　�。�

A．K2S04

B．KN03

C．NH4N03

D．Ca（H2P04）2

某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示．
（1）硝酸銨屬化學肥料中的______（填序號）：
A．鉀肥                B．氮肥                  C．磷肥
（2）硝酸銨應具有的性質(zhì)是______（填序號）：
A．易溶于水             B．有揮發(fā)性         C．受熱易分解
（3）硝酸銨能與強堿反應，其中與燒堿反應的方程式為：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+X，則X的化學式是：______；施用該類肥料時，要避免與______（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會減低肥效．

無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法．無土栽培的植物從營養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分．
（1）栽培番茄的某種營養(yǎng)液中含有Ca（NO）₃、KNO₃、NH₄H₂PO₄三種物質(zhì)，其中含番茄生長需要量較大的營養(yǎng)元素是______（填名稱）；
（2）欲配制一定量的KNO₃濃溶液以備稀釋使用，根據(jù)下圖KNO₃的溶解度曲線．你認為40℃時，80kg的KNO₃______（填“能”或“不能”）溶解在100kg水中；
（3）將100kg質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO₃溶液稀釋為4%的KNO₃溶液，用于栽培番茄，需加水______kg．

化學與生活、生產(chǎn)密切相關，下列說法或做法正確的是（　　）

A．同時向土壤中施加碳酸銨和熟石灰，既施加氮肥，又可降低土壤酸性

B．利用活性炭作除味劑去冰箱里的異味

C．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防止變質(zhì)

D．廚房中燃氣泄漏時，趕緊打開排氣扇排氣

在缺磷的情況下，會使農(nóng)作物的產(chǎn)量降低，這時應施用的化肥是（　　）

A．KCl

B．NH4Cl

C．K2CO3

D．Ca（H2PO4）2

這學期，小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作．前不久，
他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯．他們決定用所學的化學知識來解決這一問題．
（收集資料）
（1）花的葉色枯黃，他們選擇施用______（填寫“氮”、“磷”或“鉀”）肥是正確的．
（2）前一段時間他們曾用熟石灰（化學式為______）對花壇中的______性土壤進行過改良．
（3）近一個星期一直無雨，氣溫較高．
（4）通過查閱資料，小亮和同學們知道：含NH₄⁺的鹽受熱或與堿混合會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性．
（提出假設）
（1）太陽的曝曬和氣溫升高都可使肥效流失．
（2）熟石灰與化肥反應也可使肥效流失．
[設計并進行實驗]
（1）小亮取少量這種化肥于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的pH試紙，pH試紙無變化．
（2）另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到______氣味．
[他的結(jié)論）由以上第二個實驗中的現(xiàn)象他能得出肥效流失與______有關．
[反思與應用]
（1）小亮進行的第一個實驗中，pH試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是______．
（2）參與了小亮和同學們的探究活動，想必你也一定受到了啟發(fā)，你能對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議嗎？______．

農(nóng)忙時，小明突發(fā)高燒，爸爸將一種化肥的粉末溶在水中做成“冰袋”給他緊急降溫．你認為這種化肥是（　�。�

A．硝酸銨（NH4NO3）	B．硫酸鉀（K2SO4）
C．氯化鉀（KCl）	D．磷酸鈣[Ca3（PO4）2]

在缺鉀的情況下，植物的抗病蟲能力會降低，這時應施用的化肥是（　　）

A．CO（NH2）2

B．NH4Cl

C．K2CO3

D．Ca（H2PO4）2