相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


小明歸納了如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn).

(1)二氧化碳溶于水,很難觀察到明顯現(xiàn)象.如圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加入適量水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是  ,由此間接感受到了變化的發(fā)生;

為了探究氫氧化鈉固體溶于水,是吸熱還是放熱,小明設(shè)計(jì)了圖二的實(shí)驗(yàn),將膠頭滴管中的水滴入后,可觀察到小氣球  (填“脹大”或“縮小”);

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn),小明的收獲是:通過實(shí)驗(yàn)探究,我們可以“變無(wú)形為有形”,利用氣體體積的改變引起容器內(nèi)  的改變來(lái)間接感知.

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科目: 來(lái)源: 題型:


世界都是一分為二的,認(rèn)識(shí)世界、研究物質(zhì)也是如此.

(1)利用CO2  的性質(zhì)可用于滅火.

當(dāng)大氣中CO2的含量升高時(shí),對(duì)環(huán)境影響的后果是  

(3)科學(xué)研究表明,可通過下述反應(yīng),將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,則X的化學(xué)式為  

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說法錯(cuò)誤的是( 。

  A. 鹽酸也會(huì)腐蝕皮膚

  B. 深洞底部易聚集較多量的二氧化碳

  C. 實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)直接倒入下水道

  D. 在空氣中敞口久置的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:


對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是(  )

  A. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

  B. CO2能溶于水,CO難溶于水

  C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

  D. CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),無(wú)明顯現(xiàn)象的是(  )

  A.  B.  C.  D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是(  )

  A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

  B. 二氧化碳可用燃著的木條鑒定

  C. 二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備

  D. 干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:


將干冰放在空氣中,其周圍就會(huì)產(chǎn)生大量的白霧,因而舞臺(tái)上常用其制造云霧繚繞的幻境.干冰能產(chǎn)生白霧是因?yàn)椋ā 。?/p>

  A. 干冰蒸發(fā)出大量水蒸氣

  B. 干冰蒸發(fā)出大量的白色二氧化碳?xì)怏w

  C. 干冰蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱,使溫度降低,大量水蒸氣凝結(jié)成小水滴

  D. 干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

  A. 干冰在空氣中升華時(shí)周圍出現(xiàn)白霧

  B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

  C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

  D. 碳還原氧化銅生成銅

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科目: 來(lái)源: 題型:


二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是(  )

①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高

②二氧化碳在水中的溶解量跟壓強(qiáng)成反比

③綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出氧氣

④二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子.

  A. ①② B. .③④ C. .①③ D. .②④

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科目: 來(lái)源: 題型:


有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較,下列說法正確的是( 。

  A. 常溫下都是氣體,都難溶于水

  B. 都能與氧化銅反應(yīng)

  C. 都可由碳與氧氣反應(yīng)得到

  D. 都能與石灰水發(fā)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案