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A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

(1)你認為_______(填A、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

(2)下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:____________________________。

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下圖 A 是鈉元素在元素周期表中的相關信息,圖 B 是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。

A              B

 
    

 (1)B 圖中 x =         ,該粒子的符號是         。

 (2)下圖是鈉與某物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖。



        


                               

反應前                           反應后       

 
                                                  

該反應的化學方程式為                             , 所屬基本類型為         反應。

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某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑.在研究如何除去表面的黑色物質,回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中,制定了下列方案.下列說法正確是

A.通過對比,甲方案操作更簡單、更安全

B.通過對比,乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質量比甲小

C.乙方案反應結束后通過過濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅

D.甲方案為了防止污染空氣,先點尾燈,再通一氧化碳

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 某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認其組成,某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),結果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g.下列關于氣體X成分的分析中,錯誤的是

 


A.一定沒有二氧化碳    B.可能含有甲烷和氫氣 

 C.可能只有甲烷        D.可能含有氫氣和一氧化碳

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過氧化鈉(Na2O2)固體常溫下與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.現(xiàn)將沾有Na2O2固體的棉花放入如圖的燒杯中,先點燃蠟燭,再沿著燒杯壁緩慢倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3反應,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,而沾有Na2O2固體的棉花一會兒后燃燒起來.

下列從實驗獲得的信息中,你認為不正確的是

A.蠟燭熄滅是因為杯底產(chǎn)生的CO2氣體隔絕了氧氣

B.CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒

C.Na2O2與CO2反應放熱,使溫度達到棉花的著火點

D.棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件

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科學研究表明,氨氣也可能成為一種清潔燃料。氨氣在一定條件下燃燒的反應可表示為

  4NH3 + 3O2 □X + 6H2O 。下列說法中不正確的是

 A.該反應屬于置換反應                 B.X的相對分子質量為28

 C.液氨具有可燃性屬于化學性質         D.液氨屬于混合物

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化學在生活中用途廣泛。下列有關說法錯誤的是(    )

A.使用農藥、化肥對人類有利也有弊

B.盡可能多吃含微量元素的保健品

C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體有害

D.用洗滌劑去除餐盤上的油污屬于乳化現(xiàn)象

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下列有關物質組成與分類的說法正確的是

 

A.

有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖

 

B.

空氣污染物:二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

 

C.

混合物:煤、石油、冰水共存物

 

D.

合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

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下列說法正確的是(      )

  A.空氣由空氣分子構成              B.分子是保持物質性質的最小粒子

  C.純凈水中不含任何化學物質        D.原子是由原子核和電子構成 

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下列變化屬于化學變化的是

A.冰融化成水    B.天然氣燃燒      C.木材制成桌椅     D.濃鹽酸揮發(fā)

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同步練習冊答案