科目: 來(lái)源: 題型:
某種元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)。據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的有( )
A.ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O B.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D.CaCO3 高溫 CaO+CO2↑
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球軌道,該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑,請(qǐng)判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是( )
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確是( )
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源: 題型:
氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。
(1)物理性質(zhì)
①_______________________________________
②_______________________________________。
(2)化學(xué)性質(zhì):
氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯_________性。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變化中屬于物理變化的是( )
A.火箭點(diǎn)火 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.融雪劑NaCl使冰雪融化 D.風(fēng)箏會(huì)開(kāi)幕式燃放煙花
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)操作。
A.液體加熱 B.液體的傾倒 C.CO2的驗(yàn)滿 D.氧氣制取
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____________;
(2)上述操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是________(選填:A、B、C、D);
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科目: 來(lái)源: 題型:
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)A操作存在的錯(cuò)誤是 ;
(2)B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (寫(xiě)出一條即可)。
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