科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)納米碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鋇的碳元素的化合價(jià)為 。
(2)試劑A的化學(xué)式為 ,操作1、操作2的名稱是 ,若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作,實(shí)驗(yàn)中的玻璃棒的作用是 。
(3)寫(xiě)出納米碳酸鋇與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)該流程操作2得到的濾液中含有KCl,其用途是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)小紅做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將內(nèi)壁沾有澄清 石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上(如圖1),觀察到澄清石灰水變渾濁,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。小芳根據(jù)溶解度相關(guān)知識(shí)提出,該實(shí)驗(yàn)不能證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,你認(rèn)為原因是 ;在不添加實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的情況下(不考慮水分蒸發(fā)),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蠟燭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w 。小麗認(rèn)為蠟燭燃燒時(shí),還可能生成一氧化碳。
為驗(yàn)證是否生成了一氧化碳,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)濕棉花,其目的是 。
實(shí)驗(yàn)中能證明蠟燭燃燒時(shí)會(huì)生成一氧化碳的現(xiàn)象是: 。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)化學(xué)興趣小組同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成了什么氣體?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種,提出猜想的依據(jù)是 。
【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。經(jīng)檢驗(yàn)不是O2。
(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈;這樣操作的目的是 。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。
結(jié)論:鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_________________。該氣體與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有____________。
注意:答對(duì)(3)(4)獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(3)丙同學(xué)用砂紙將截下的一段鋁絲長(zhǎng)時(shí)間用力反復(fù)打磨,然后將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中,在橫截面處現(xiàn)象明顯,但在鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)可能的原因是
(4)丁同學(xué)用試管取2ml硫酸銅溶液,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,剛開(kāi)始并未發(fā)現(xiàn)預(yù)料中的藍(lán)色沉淀現(xiàn)象,其原因是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。探究小組在燒杯中放入10g氫化鈣樣品,再加入到20g水充分?jǐn)嚢,完全反?yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為29.2g。(已知?dú)浠}(CaH2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 +2 H2↑)
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是
A.光合作用 B.鋼鐵生銹 C.酸雨侵蝕 D.冰山融化
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活用品中,屬于純凈物的是
A.加碘鹽 B.蒸餾水 C.加鐵醬油 D.山西陳醋
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,可用作電光源的氣體是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于節(jié)約用水標(biāo)志的是
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鈦合金是重要金屬材料。鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為
A.48 B.26 C.22 D.4
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