（2013湖北宜昌）如圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖．當(dāng)水袋破裂時(shí)，水與固體碎塊混合，杯內(nèi)食物溫度明顯上升．制造此加熱杯可選用的固體碎塊是（ ）

A．硝酸銨

B．食鹽

C．蔗糖

D．生石灰

下列清洗方法中有乳化現(xiàn)象的是（ ）

A．用自來水洗手

B．用汽油清洗油污

C．用洗滌劑清洗餐具

D．用鹽酸清洗水垢

小英在做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中的溶解速率．

（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中的溶解速率的因素中寫出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽的溶解速率的影響．

因素①________，你的預(yù)測(cè)________________________________；

因素②________，你的預(yù)測(cè)________________________________．

（2）從你所列的因素中選出一個(gè)，通過實(shí)驗(yàn)證明你的預(yù)測(cè)．

（2013福建南平）某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化．

【藥品器材】

水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；

燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等．

【實(shí)驗(yàn)探究】

三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個(gè)燒杯只加水，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

【數(shù)據(jù)分析】

（1）表中X為________mL．

（2）比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4，可獲得的結(jié)論是________________．

（3）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是________．

【反思提升】

（4）經(jīng)討論該小組認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷，它是________（填選項(xiàng)，可多選）．

A．實(shí)驗(yàn)操作過程沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施

B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等

C．加入物質(zhì)的種類不一樣

生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）

A．汽水

B．蒸餾水

C．糖水

D．碘酒

溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．下列常見的醫(yī)用溶液中，溶劑不是水的是（ ）

A．葡萄糖注射液

B．生理鹽水

C．消毒酒精

D．碘酒

（2014廣西南寧）下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（ ）

A．溶液都是無色透明的

B．溶液中的溶劑一定是水

C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

D．溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的

相信你會(huì)辨別：

寫出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑：

由上（并結(jié)合書本）可知：

（1）________是最常見的溶劑．

（2）溶質(zhì)狀態(tài)可以是________________________．

（3）固體、氣體與液體混合，________是溶劑．

液體與液體混合，有水的，水是________；無水的，量多的是________．

小竅門：可以根據(jù)________________辨別出溶質(zhì)、溶劑．

學(xué)習(xí)溶液的知識(shí)后，可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)溶液的組成及物質(zhì)的溶解過程，下表是幾位同學(xué)對(duì)溶液的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你用熟悉的實(shí)例來否定其觀點(diǎn)．

小琪同學(xué)向圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化、塑料片掉了下來．該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（ ）

A．蔗糖

B．硝酸銨

C．氯化鈉

D．氫氧化鈉