（4分）化學是在原子、分子、離子水平上研究物質及其變化的科學。

（1）一定條件下，甲和乙反應生成丙和�。ㄋ姆N物質均由分子構成），反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 （填序號）。

A．反應前后共有4種原子

B．該反應有單質生成

C．反應前后元素化合價都不變

D．化學變化中分子和原子均可再分

E．該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2：3

（2）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒：

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

①起抗酸作用的微粒是 （填微粒符號，下同）；

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為：。

則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。

（5分）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）℃時，兩物質中溶解度較大的是 ；

（2）℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至℃，析出固體質量較大的是 的溶液；

（3）℃時，將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質的質量分數(shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）；

（4）欲配制溶質的質量分數(shù)為20％的硝酸鉀溶液，應滿足的溫度范圍是 。

（12分）我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩個因素有 （填序號）；

A．反應物的狀態(tài) B．氣體的密度

C．反應的條件 D．氣體的溶解性

（2）某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

寫出圖中標號①儀器的名稱 。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集一瓶干燥的二氧化碳時，不可能選擇的儀器是 （填序號）；

（3）老師問：“如果實驗室在沒有大理石的情況下能否用碳酸鈉粉末與稀鹽酸來制取二氧化碳呢?”，大多數(shù)同學認為可以，反應的化學方程式為 。為了完成該實驗，有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是 （填序號），該裝置的最大優(yōu)點是 。

（4）某實驗小組還利用下圖裝置對實驗室制取的速率快慢進行了研究。他們實驗時所用的試劑和使用的反應條件如下表所示：

實驗小組同學設計的實驗方案部分如下表，請根據(jù)表中信息幫助填寫完整。

實驗探究時，他們每次收集氣體均為40mL，則實驗中他們還應記錄的實驗數(shù)據(jù)是 。

下圖是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)作出的和時間變化的關系曲線，請分析在80秒以后，產(chǎn)生逐漸減慢的可能原因： 。

（4分）某礦石由組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示：

（1）溶液A中共含有 種陽離子；

（2）在溶液A中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子轉化為沉淀，該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為 ；

（3）溶液B中一定含有的溶質為 （填化學式）；

（4）寫出溶液B中加入熟石灰，生成產(chǎn)品的化學方程式： 。

（4分）為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數(shù)，現(xiàn)取一定質量的樣品粉末于質量為51．8g的燒杯中，然后逐步加入一定質量分數(shù)的稀硫酸，當加入80g稀硫酸時反應恰好完全，加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如下圖。試通過計算完成下列填空：（不能整除時，結果保留一位小數(shù)）

（1）該實驗取用的樣品質量為： g；

（2）樣品中鐵的質量分數(shù)為： ；

（3）小王不慎在反應結束后，向燒杯中多加了20g稀硫酸，此時，溶液中亞鐵離子在溶液總質量中的質量分數(shù)為： ，若在該圖象中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的 （填“上方”、“下方”或“線上”）。

下列過程中，一定發(fā)生化學變化的是

A．玉米釀成酒 B．西瓜榨成汁 C．鐵水鑄成鍋 D．鋁塊壓成箔

中國短道速滑隊在索契冬奧會取得驕人的成績。速滑冰刀可用不銹鋼制成，不銹鋼含有的主要元素是

A．鋼 B．碳 C．鋁 D．鐵

下列圖示實驗操作中，不正確的是

下列物質屬于有機合成材料的是

A．電木 B．石油 C．羊毛 D．尿素

工業(yè)生產(chǎn)粗硅的化學方程式是SiO2+2C Si+2CO↑，該反應中表現(xiàn)還原性的是

A．SiO2 B．C C．Si D．CO