化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的自然科學，用初中化學的相關知識 完成下列填空。

①現(xiàn)有四種常見物質：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中屬于氧化物的是 ，屬于酸的是 ，焰色反應呈黃色的是 。

②水在通電條件下反應的化學方程式 ，生成氫氣和氧氣的體積比是 ，0.5mol水中約含 個氫原子（用科學計數(shù)法表示）。

③某反應涉及的四種分子如下圖所示：

反應中甲、乙的分子個數(shù)之比是 。

溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質在水中的溶解能力不同。

①下表是KNO3、KNO3在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）。

I.上表中的兩種物質在40℃時， 的溶解度較大；請用相應的數(shù)據(jù)列式表示該溫度是KNO3飽和溶液的質量分數(shù) （不要求計算）。

II.請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法 。

III.20℃時，將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質量是 g。

IV.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是 。

②用硫酸銅進行如下圖所示的實驗，完成下列填空 （用編號表示）。

所得三個溶液中：一定屬于飽和溶液的是 ，溶液中溶劑質量的大小關系是 。

某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：

完成下列填空：

①操作I是 。根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質是 ，C中一定含有的溶質是 。

②為進一步確定固體A中可能存在的物質，對濾液C進行實驗，完成下表。

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質量變化如下：

①生成氧氣的質量是 g，其物質的量為 mol。

②求參加反應的氯酸鉀的物質的量。（根據(jù)化學方程式列式計算）

實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是 ；搭建B裝置時，酒精燈應在固定儀器a之 （選填“前”或“后”）放置。

②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學方程式是 。

③在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：

I.上述實驗中反應的化學方程式是 。

II.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與 對照（選填實驗編號）。

III.除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是 。

IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是 （選填編號）

A、反應更為劇烈

B、最終剩余溶液的質量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質量更大

D、粉末狀大理石利用率更高

④下表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。

甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精 燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。

①B中反應的化學方程式是 ，該反應的還原劑是 。

②實驗過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點燃的目的是 。

③對該實驗的分析正確的是 （選填編號）

a、實驗結束時應先熄滅B處酒精燈

b、C中增加的質量與B中固體減少的質量相等

c、反應開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅

d、反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是 。

物質世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是

A．光合作用 B．煤氣中毒 C．冰山融化 D．酸雨侵蝕

分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是

A．常見的酸溶液：H2O 、HCl 、H2SO4

B．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4

C．常見的有還原性的物質：C 、CO 、O2

D．常見的氧化物：MgO KMnO4 H2O

從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是

A．吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動

C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同

D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結合成分子

甲物質的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．甲的溶解度是102.5g

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g

D．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出