（8分）愛我家鄉(xiāng)。

（1）《舌尖上的中國II》對我們山東的煎餅做了詳細的報道，其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的 。

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素

（2）小明同學(xué)去泰山時，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下制取蒸餾水．請回答下列問題：

①取水后先加入明礬，其作用是________。

②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是________。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

③向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味。

④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。

（3）我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氫銨[（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氫銨屬于

（填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）。小明將尿素與熟石灰混合研磨 （填“能”、“不能”）產(chǎn)生氨氣。

（4）CNG即壓縮天然氣，請寫出“CNG”燃燒的化學(xué)方程式 。

（5分）2014年11月16日壽光一食品廠發(fā)生火災(zāi)，致18人死亡。經(jīng)分析，本次火災(zāi)是由于電線線路老化引起，且廠房頂部泡沫夾芯板屬可燃材料，部分車間內(nèi)因堆積大量的易燃物導(dǎo)致火勢迅速蔓延。

（1）從燃燒的條件來看，廠房頂部的泡沫夾芯板是___________ 。線路老化泄漏的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是_______________________。

（2）氫氧化鋁是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鋁開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鋁固體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。根據(jù)滅火的原理分析氫氧化鋁能阻燃的原因為_________________。

（3）請你結(jié)合所學(xué)燃燒與滅火的知識，談一談如何防止火災(zāi)的發(fā)生__________________。

（6分）如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：

（1）應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是______；溶液F中的金屬離子是 （用符號表示）。

（2）寫出下列化學(xué)方程式：③_________________④_________________

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_________________

（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_________________

（4分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。

（1）t1℃時，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）t2℃時，將20g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杷�得溶液�? 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）t2℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______。

（4）t3℃時，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙_____丙（填“>”、“<”或“=”）。

（4分）下面是初中化學(xué)中的重要實驗，請回答下列問題：

（1）若圖I中加入的液體為無色，則該無色液體可以是

（2）圖II實驗前后天平 （填“是”、“否”）平衡。

（3）圖III中儀器a的名稱是 ，

利用圖III通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氣體的化學(xué)方程式為

（5分）下圖是小華同學(xué)用氫氧化鈉固體和水配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2．5％的NaOH溶液的操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先將天平調(diào)節(jié)平衡，然后在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，把藥品直接放在紙上稱量。

（1）根據(jù)上述實驗，請回答：

①a操作的錯誤是 。

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 （填字母）。

A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤

B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用

C．c操作中視線與量筒凹液面最低處保持水平

D．d操作中有少量水濺出

（2）小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進行測定，則測的溶液的pH值______（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

（3）小華將上述溶液稀釋成0．2%做電解水實驗，用 檢驗正極產(chǎn)生的氣體。若將100g稀釋后的氫氧化鈉溶液電解，實驗后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?．25%，有 g水被電解。（已知氫氧化鈉可增強水的導(dǎo)電性，在通電前后質(zhì)量不變）

（5分）工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì)，下列裝置是測定純堿在該混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方法之一。（堿石灰為CaO和NaOH的固體混合物）

①檢查裝置氣密性；

②稱量干燥管 I及其干燥劑的總質(zhì)量為100g；

③將稱量好的純堿樣品 12g放入廣口瓶 B 中，關(guān)閉分液漏斗旋塞；

④在未連接干燥裝置之前先通入空氣幾分鐘，然后關(guān)閉開關(guān) a，再連接好干燥裝置；

⑤從分液漏斗中緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉分液漏斗旋塞：

⑥打開開關(guān)a，緩慢鼓入空氣幾分鐘后，再稱量干燥管 I的質(zhì)量為104．4g．

（1）最初鼓入空氣的目的是排除裝置 A、B、C 中的空氣，防止測定結(jié)果________（填“偏大”、“偏小”）。

（2）裝置C的作用是______________。

（3）裝置A中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。

（4）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。

（5）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（結(jié)果精確到0．1%）。

（4分）某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性，做了五組實驗。分析并回答問題。

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_________。

（2）B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是________________________________。

（3）證明C組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________。

（4）上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是______（填序號）。

（8分）某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。

【提出問題 】他們要探究的問題是 。

【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。

【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和 。

【實驗探究 】小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進行驗證，過程如下：

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含 。繼續(xù)加足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3，小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是 。

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質(zhì)過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。

【解釋與結(jié)論 】根據(jù)以上探究：

①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ，可能含有的物質(zhì)是 。

②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是 。

【遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣，不能用堿石灰干燥的是 （填字母序號）。

A．①②③ B．④⑤⑥ C．④⑤ D．⑤⑥

（3分）2015年初，埃博拉病毒在幾內(nèi)亞、塞拉利昂、利比里亞等地持續(xù)肆虐。據(jù)悉，枸櫞酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用。枸櫞酸氯米芬的分子式為C32H36ClNO8

（1）枸櫞酸氯米芬中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。

（2）枸櫞酸氯米芬屬于 （填“無機物”、“有機物”）。

（3）597．5g枸櫞酸氯米芬中含有 g氮元素。