科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、CuSO4中的一種或幾種組成,F(xiàn)做如下實驗:①取少量粉末,加水溶解得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。請回答:
(1)由實驗①可確定原粉末中一定沒有__________;由實驗②可確定原粉末中一定沒有__________。
(2)為進一步確定原粉末的組成,取少量粉末按如下圖所示進行實驗(每步所加試劑均不同):
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可知,原粉末中一定有的成分是__________,寫出無色浴液與硝酸鋇反應(yīng)生的化學(xué)方程式:________________________________________。
(3)按照以上的探究過程及其現(xiàn)象,白色粉末的組成有__________種可能。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示:
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是__________,操作a要用到玻璃棒,其作用是___________________。
(2)工廠廢液中加入過量A的化學(xué)反應(yīng)方程為______________________________。
(3)已知氫氧化鐵在加熱條件下會分解生成兩種氧化物。根據(jù)所提供的信息請寫出步驟④的化學(xué)方程式是________________________________________。
(4)溶液乙中的金屬離子是__________(寫離子符號)。
(5)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________(填序號)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。
(1)請寫出儀器甲的名稱:__________,儀器乙的名稱:__________。
(2)實驗室能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,若要制得干燥的氧氣,則所選用的裝置連接順序是B→( )→( )(填裝置字母代號)。
(3)若用如圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端通入。
(4)若將F中的濃硫酸換成氫氧化鈉溶液來除去CO2,則氣體從________(填“長”或“短”)導(dǎo)管進入,其原理用化學(xué)方程式表示為__________________________。
(5)若要求實驗室制取的氫氣中不能混有酸性氣體,則選擇的最佳藥品是__________和__________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“脫氧劑”,它的作用是除去袋內(nèi)氧氣,達到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開小紙袋,看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末,其中混有少量的紅色粉末。
【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
【猜想】甲同學(xué)認為灰黑色粉末為CuO、紅色粉末為Cu
乙同學(xué)認為灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認為灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
【設(shè)計方案】驗證乙同學(xué)猜想的實驗方案如下:
(1)請你參照上圖的形式,將驗證甲同學(xué)猜想的實驗過程表示在下列圖框中。
(2)你認為__________同學(xué)的猜想較合理,理由是_____________________________。
(3)請推測此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理,用化學(xué)方程式表示為_______________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)如下圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)請寫出碳酸鈣的化學(xué)式:________。鎂和鋅元素屬于人體______(填“微量”或“常量”)元素。
(2)碳酸鈣中碳和氧元素的質(zhì)量比是__________。
(3)若某同學(xué)一次吃了2片,則該同學(xué)一次補充__________克鈣元素。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)已知金屬鈉的性質(zhì)非;顫,能和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿(苛性鈉)和氫氣,現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中,鈉完全反應(yīng),請回答:
(1)金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;
(2)反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少(結(jié)果精確到0.1%)?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說法中,錯誤的是
A.綠菌場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)
B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的
D.看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.調(diào)和植物油 B.海水 C.液態(tài)氧 D.潔凈的空氣
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺少必需的微量元素會影響健康,患佝僂病通常需要補充的元素是
A.鐵 B.鈣 C.氟 D.碘
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