科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
聰聰同學(xué)查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:
(1)2Mg+CO22MgO+C
(2)H2+Cl22HCl
由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
①反應(yīng)(1)屬于置換反應(yīng)
②施用二氧化碳滅火也應(yīng)有所選擇
③燃燒不一定要有氧氣參加
其中正確的是
A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)正確運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成下表中的空格。
2個(gè)水分子 | 2個(gè)亞鐵離子 | 氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià) | 小蘇打 |
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的質(zhì)量比是 ,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。
“可燃冰”將成為未來(lái)新能源,但目前在開(kāi)采技術(shù)上還存在困難。開(kāi)采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是 。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(6分)氫氧化鉀是一種重要的化工原料。將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,也可生成氫氧化鉀。
(1)上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的基本類型共有 種。
(2)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)如果要得到氫氧化鉀溶液,還要經(jīng)過(guò) 操作。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(9分)硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出一下幾點(diǎn),但并不完整,請(qǐng)你喝他一起完成。
(1)
酸的化學(xué)性質(zhì) | 化學(xué)方程式舉例 |
①與酸堿指示劑反應(yīng) | |
②與多種活潑金屬反應(yīng) | Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ |
③與某些金屬氧化物反應(yīng) | |
④與堿反應(yīng) | |
⑤ | CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O |
(2)生活中的食醋含有醋酸,用鐵鍋炒菜時(shí)放點(diǎn)食醋,可補(bǔ)充人體需要的微量元素 ,該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì) (填序號(hào))。根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),再舉一例食醋在生活中的應(yīng)用 。
(3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)時(shí)應(yīng)為它們的水溶液中都含有 。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)將黃銅(銅鋅合金)粉末20g與足量稀硫酸反應(yīng),得到0.2g氫氣。
(1)計(jì)算這種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)將黃銅片和純銅片互相刻畫,純銅片上留有刻痕,說(shuō)明 。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(9分)圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置。
(1)寫出裝置B中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a ;b 。
(2)如用高錳酸鉀制氧氣,則裝置A還須稍加改進(jìn),改進(jìn)的方法是 。用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條檢驗(yàn)室否收集滿,這是利用了氧氣 、 的性質(zhì)。寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣,可選用圖中的 裝置(填編號(hào))。由于氨氣極易溶于水,并且密度比空氣小,所以應(yīng)該用 收集。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
(9分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn),向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】亮亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng);莉莉同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】亮亮同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你和他一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖一,將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中 | ||
如圖二, |
【反思與評(píng)價(jià)】莉莉同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鈉確實(shí)與二氧化碳反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) |
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化學(xué)式是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中含量最多的氣體是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.氬氣
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,主要依靠化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是
A.水蒸發(fā) B.氣球爆炸 C.甘蔗榨汁 D.牛奶變酸
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