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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2004年秋,某中學(xué)組織自然科學(xué)興趣小組針對某熱電廠上游幾十千米的河水中魚類幾近絕跡的現(xiàn)象,進(jìn)行了一次調(diào)查,并取得了一些資料.
①測定熱電廠使用的燃料煤含硫量.測得煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0064%.
②了解煤燃燒后的氣體排放情況.發(fā)現(xiàn),燃燒后的氣體未經(jīng)處理即排放到空氣中;且該熱電廠地處多雨地區(qū).
③了解熱電廠發(fā)電用水的排放情況.發(fā)現(xiàn)電廠發(fā)電用水未經(jīng)冷卻直接排入河中.
根據(jù)上述調(diào)查資料,回答下列問題:
(1)分析魚類幾近絕跡的主要原因是:
①(寫化學(xué)方程式):______
②:______.
③______.
(2)項(xiàng)目①中,興趣小組采用的是______分析法.
(3)試計算該熱電廠每燃燒1000克煤,理論上有多少克SO2排放到空氣中?______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某工業(yè)園區(qū)擬新建一硫酸廠,在生產(chǎn)硫酸的過程中會產(chǎn)生SO2,如SO2直接向大氣排放,則易形成酸雨,酸雨的pH為______,為防止SO2污染大氣,有以下方案可供選擇:
①建造高煙囪,將廢氣向高空排放②用廢NaOH溶液吸收SO2③用熟石灰吸收SO2④用廢硫酸溶液吸收SO2,你認(rèn)為可行的方案是(填序號)______可能發(fā)生的化學(xué)方程式為______、______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

將下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原因填入相應(yīng)的橫線上
(1)生成酸雨______;
(2)破壞臭氧層______;
(3)產(chǎn)生溫室效應(yīng)______.
①大氣中二氧化碳增加  
②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中  
③制冷劑“氟利昂”排入大氣中  
④光合作用放出的氣體.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某地有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2S04的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.通過對雨水的酸堿度進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其pH______,得知該雨水屬于酸雨,對該地區(qū)環(huán)境造成極大破壞.

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(1)請分析寫出形成硫酸型酸雨的反應(yīng)方程式:______,
(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:______.
(3)汽車排放的尾氣(CO、SO2與N0等物質(zhì))將會加重空氣污染,其治理方法有:在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使C0和N0反應(yīng),生成N2和C02.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)石灰法是目前國內(nèi)應(yīng)用最廣泛的廢水處理工藝,下圖是廢水處理的工藝流程圖.中和槽中石灰乳與廢水中硫酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.該工藝通常用來處理砷含量較低的酸性廢水,廢水中的As2O3可被過量的石灰乳反應(yīng)生成Ca2As2O5,反應(yīng)方程式是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置.

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(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)______.
(2)為準(zhǔn)確測定SO2的含量,實(shí)驗(yàn)時當(dāng)觀察到A中______時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實(shí)驗(yàn)時空氣的質(zhì)量外,還要測______(填序號).①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量;②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量;③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量
(4)課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是______.
(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是______(填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)
(6)根據(jù)本地區(qū)實(shí)驗(yàn),請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見______.(提示:這是一道綜合性很強(qiáng)的聯(lián)系實(shí)際的實(shí)驗(yàn)題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識去解決).

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科目: 來源:四川 題型:填空題

紫色牽;ò甑慕∫涸诓煌乃釅A性溶液中會呈現(xiàn)不同的顏色(見下表).因此,可作代用酸堿指示劑.
物  質(zhì) 食用白醋 石灰水 食鹽水
紫色牽牛花瓣浸取液顏色 紅色 藍(lán)色 紫色
某課外活動小組用自制的上述指示劑來測定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)指示劑呈紅色.則該雨水呈______性(選填“酸”或“堿”或“中”),雨水中pH______7(選填“大于”或“等于”或“小于”).造成雨水這一結(jié)果的原因是______.

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科目: 來源:閔行區(qū)模擬 題型:填空題

通過化學(xué)的學(xué)習(xí),你是否已體會到化學(xué)就在我們身邊?例如我們初步了解了氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、二氧化硫等氣體的一些重要性質(zhì).其中加壓降溫后的固體可作致冷劑的是______;可供家庭用的有機(jī)氣體燃料是______;易形成酸雨的主要?dú)怏w是______;燃燒產(chǎn)物無污染,常用作高能燃料的是______.

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科目: 來源:南京 題型:填空題

根據(jù)2002年6月5日(世界環(huán)境日)南京市公布的2001年環(huán)境質(zhì)量公報,與2000年相比,南京地區(qū)空氣中二氧化硫含量上升6.9%,全市酸雨總發(fā)生頻率為30.8%,比上一年升高7.5個百分點(diǎn),全市降雨平均酸性略強(qiáng)于上一年.
(1)二氧化硫主要來自 ______.
(2)測定雨水的酸堿度可以采用 ______試紙.
(3)下列控制酸雨的措施合理的是(填序號) ______
a.使用脫硫煤
b.加高工廠的煙囪
c.用廢堿液吸收煙氣中的二氧化硫

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

酸雨是指PH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水.它主要是由含主要是硫燃料(煤和石油)燃燒和金屬冶煉廠釋放的二氧化硫氣體形成.酸雨的危害極大,減少二氧化硫等污染物的排放,保護(hù)環(huán)境是非常重要的.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué),取剛降到地面的酸雨樣品,每隔一不定時間測定其PH,數(shù)據(jù)如下:
測定時間(min) 0 1 2 3
pH  4.73 4.62 4.56 4.55
(1)從測定的數(shù)據(jù)可知;在測定的4min內(nèi)酸雨水樣的酸性是______.(填“減弱”或“增強(qiáng)”)
(2)在測定的時間內(nèi),酸雨水樣PH發(fā)生變化的主要原因是:酸雨中的亞硫酸(化學(xué)式是H2SO3)被空氣中氧氣化為硫酸的緣故.請定出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源:蘇州 題型:單選題

有些地區(qū)因大量焚燒秸稈,導(dǎo)致空氣質(zhì)量一度達(dá)到重度污染.下列有關(guān)處理秸稈說法錯誤的是( 。
A.利用秸稈發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
B.秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料
C.秸稈燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D.秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊答案