亞硒酸鈉（Na₂SeO₃）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價為（　�。�

A．+2   B．+3   C．+4   D．+5

下列元素攝入缺乏會導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時會得侏儒癥的是（　　）

A．鈣   B．鐵   C．鋅   D．碘

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�

A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．滴水成冰 B．鐵杵成針 C．熱脹冷縮 D．百煉成鋼

如圖裝置（夾持儀器略去）可用于探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)．

①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為　　；

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?u>　　色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳？理由是　　；

④從環(huán)保角度考慮，指出該裝置的不足之處　　．

如圖裝置可用于探究可燃物的燃燒條件（夾持儀器略去）

實驗操作步驟及現(xiàn)象如下：

第1步：檢查裝置氣密性；

第2步：如圖所示加入藥品；

第3步：向B試管冷水中的白磷通氧氣，白磷不燃燒；

第4步：待A試管中不再產(chǎn)生氧氣時，再向B試管中加入90℃的熱水，白磷不燃燒

第5步：向B試管熱水中的白磷通氧氣，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．

①寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

②對比上述操作步驟可得出可燃物的燃燒條件．

根據(jù)要求回答問題．

①寫出儀器名稱：a　　；  b　　；

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是　　（填字母）；

③要制取0.03mol氧氣，需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為　x

（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實驗所需的MnO₂．廢舊干電池中主要含有C和MnO₂（均難溶于水）、ZnCl₂和NH₄Cl（均易溶于水）．為獲得較純的MnO₂進行如下實驗：

上述實驗過程中，加水后用玻璃棒攪拌的作用是　　；操作A的名稱是　　；最后“灼燒”的目的是　　．

如圖為NaCl、KNO₃的溶解度曲線．

①圖中“a”點的含義是　　；

②將接近飽和的KNO₃溶液變成飽和溶液的一種方法是　　；

③60℃時，將60gKNO₃放入50g水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為　　g；

④60℃的KNO₃飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為　（最簡分數(shù)）；

⑤KNO₃溶液中含有少量NaCl雜質(zhì)，提純的方法是　　．

水是人類寶貴的自然資源．

①“H₂O”所表示的一種含義是　　；2molH₂O約含有個　　水分子．

②提倡節(jié)約用水，保護水資源．不合理的做法是　　

A．使用感應(yīng)水龍頭         B．用淘米水沖洗馬桶或澆花

C．收集雨水再利用         D．實驗廢液直接倒入下水道

③在水的凈化過程中，常利用活性炭的　　性去除某些雜質(zhì)．

④物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)．以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是　　

A．沿海城市晝夜溫差小         B．海水中溶有多種物質(zhì)

C．冰袋能降低病人體溫         D．冬季河面上有層浮冰

⑤條件不同，水可能發(fā)生不同的變化．

Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣，這個過程中水分子的間隔變　　（填“大”或“小”）．

Ⅱ如圖A所示，試管1中的氣體是　　，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為　　．圖B是電解水反應(yīng)的微觀示意圖，錯誤的說法是　　．

A．化學(xué)變化中分子可分原子不可分         B．分子種類發(fā)生改變

C．該實驗可證明水由氫氧元素組成         D．分子數(shù)目沒有改變

Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分解：2H₂O2H₂↑+O₂↑，TiO₂作該反應(yīng)的　　劑．

現(xiàn)有六種物質(zhì)：甲烷、氧氣、二氧化碳、水、氮氣、二氧化硫，請用化學(xué)式填寫：

①供給呼吸的氣體是　　；②干冰的成分是　　；③最常見的溶劑是　　；④天然氣的主要成分是　　；⑤引起酸雨的氣體是　　；⑥空氣中含量最多的氣體是　　．