如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖．圖中分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是

A．2H₂+O₂2H₂O    B．CO₂+H₂OH₂CO₃

C．2CO+O₂2CO₂    D．H₂+Cl₂2HCl

“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是

A．制CuSO₄：Cu+2H₂SO₄（濃）═CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

B．制CuSO₄：2Cu+O₂═2CuO；CuO+H₂SO₄（�。�═CuSO₄+H₂O

C．制Cu(NO₃)₂：Cu+4HNO₃（濃）═Cu (NO₃)₂+2NO₂↑+2H₂O

D．制：Cu(NO₃)₂：3Cu+8HNO₃（�。�═3Cu(NO₃)₂+2NO↑+4H₂O

化學(xué)方程式3Fe+2O₂Fe₃O₄可讀作

A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵

B．三個鐵加兩個氧氣等于一個四氧化三鐵

C．鐵和氧氣點燃后生成四氧化三鐵

D．鐵加氧氣點燃等于四氧化三鐵

在化學(xué)反應(yīng)2X═2Y+Z中，X完全分解后生成3gY和8gZ，則參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為

A．11 g    B．3 g    C．5 g    D．8 g

某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH₃、H₂O和CO₂，根據(jù)這一實驗事實不能得出的結(jié)論是

A．X由四種元素組成    B．X是化合物

C．X中有水            D．X不穩(wěn)定

由化學(xué)方程式不能得到的信息

A．哪些物質(zhì)參加反應(yīng)

B．通過什么條件反應(yīng)

C．參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

D．反應(yīng)的快慢

要糾正下列錯誤的操作，不需要再補(bǔ)充儀器的是

A．    B．    C．    D．

北京市應(yīng)急辦于12月7日18時發(fā)布空氣重污染預(yù)警等級由橙色提升為紅色的消息，即全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預(yù)警措施，這也是北京首次啟動空氣重污染紅色預(yù)警．市民下列做法不合理的是

A．出門多坐公交車，少開私家車

B．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，停止冬季家庭供暖

C．霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

D．植樹造林

“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N₂、20%以上的O₂、還有CO₂等．下列說法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C．可以利用反應(yīng)2Cu+O₂2CuO，測定“人造空氣”中O₂的含量

D．“人造空氣”若只含有O₂會更有益于人的呼吸

實驗是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，對該實驗認(rèn)識錯誤的是

A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B．實驗時銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果

C．實驗結(jié)束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數(shù)

D．裝置二設(shè)計優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)