下列敘述正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分 B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．帶電的微粒都是離子 D．最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)

將80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸加水稀釋成10%的鹽酸，需加入水的質(zhì)量為

A．280g B．100g C．80g D．200 g

（1）填寫化學用語：

①食鹽中的陽離子 ；②要產(chǎn)生舞臺霧景可用 ；

③含氧量最高的氧化物 ；④預(yù)防貧血可補充 元素。

（2）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖，請回答下列問題：

①t1℃時，甲的溶解度 （填“>”、“=”或“<”）乙的溶解度；

②t2℃時，把90g乙放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

③把乙的溶液從N點變?yōu)镸點，可采用 的方法（任寫一種）；

④甲中混有少量乙時，提純方法是 （填序號）

A. 降溫結(jié)晶 B. 蒸發(fā)結(jié)晶

（3）某粗鹽中含有少量泥沙，提純該粗鹽的流程如下：

①溶解時使用玻璃棒的目的是 ； ②空格處的操作名稱是 。

鋅錳電池材料中含銅，構(gòu)造如圖。請回答下列問題：

（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號)；

A．銅質(zhì)獎牌 B．銅導(dǎo)線 C．銅火鍋

（2）圖中所示物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的化學式是 ；

（3）氯化銨中氮元素的化合價是 ；

（4）電池銅帽為銅鋅合金。某課外活動小組為測定銅帽中銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計實驗如下：

取銅帽樣品10g放入燒杯，加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為59.8g。計算：

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g；

②樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

③所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（②、③寫出計算過程）。

空氣中含量最多的物質(zhì)是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體

利用下列物質(zhì)清洗油污時，發(fā)生乳化現(xiàn)象的是

A．汽油 B．洗潔精 C．純堿溶液 D．燒堿溶液

大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。

下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是

A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74

B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

D．1個硫化丙烯分子是由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成

過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應(yīng)的化學方程式為：

2Na2O2＋2CO2 =2Na2CO3＋O2 從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是

①過氧化鈉屬于氧化物 ②反應(yīng)前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣

A．①② B．①③ C．①④ D．①②③

A~I為初中化學所學的物質(zhì)，A為常用食品干燥劑，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為淺綠色溶液，G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液�！啊�”表示物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標出)如圖所示。請回答下列問題：

（1） A的化學式是 ；

（2） B與I之間反應(yīng)的化學方程式 ，屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；

（3） G與H反應(yīng)的化學方程式 。

為建設(shè)“藍天常在、青山常在、綠水常在”的美麗中國，2015年4月16日國務(wù)院頒布了《水污染防治行動計劃》。下列做法有利于該目標實現(xiàn)的是

A．大力推廣使用含磷洗滌劑

B．推廣圍湖造田和圍網(wǎng)養(yǎng)殖

C．用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田

D．開發(fā)無廢水或節(jié)水的生產(chǎn)工藝