（2014•廣州）下列實驗操作符合規(guī)范的是（ ）

（2015秋•龍湖區(qū)期末）對下列知識的歸納，都正確的一組是（ ）

A．生活常識

取暖防中毒﹣﹣煤爐上放一盆水

炒菜時油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

B．節(jié)約意識

用剩藥品﹣﹣應(yīng)放回原瓶

取用藥品﹣﹣應(yīng)取少量

C．安全常識

廚房煤氣泄漏﹣﹣打開排氣扇

家用電器著火﹣﹣用水澆滅

D．環(huán)保意識

使用含磷洗衣粉﹣﹣含污染水源

減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料

（2015秋•龍湖區(qū)期末）下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

（2015秋•龍湖區(qū)期末）研究和控制化學反應(yīng)條件對生產(chǎn)生活具有重要意義．

（1）用過氧化氫制氧氣需加入MnO2，MnO2的作用是 ．

（2）用如圖所示裝置進行燃燒實驗的探究．Y型試管的管口系緊小氣球．

①能燃燒的是 （填“a”、“b”或“c”處），該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是 （填序號）．

A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體

②管口的小氣球可以防止 （填化學式）進入空氣污染環(huán)境．

③比較試驗a和c，可知白磷燃燒需要 ；比較實驗a和b，可知物質(zhì)燃燒需要 ．

（2015秋•龍湖區(qū)期末）（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物．寫出反應(yīng)的化學方程式 ．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 和水．

（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M=CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學式為 ．

（2015秋•龍湖區(qū)期末）某同學為測定實驗室中某氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復以下操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表

（1）加熱至t3時間時，氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？ （填“是”或“否”）．

（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g．

（3）計算t2時刻，樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解？

（2014秋•鶴慶縣期中）月球土壤含有大量氦3原子，它可能成為未來核能的重要原料．氦3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子，氦3原子結(jié)構(gòu)示意圖是（ ）

A． B． C． D．

（2015秋•袁州區(qū)校級月考）根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是（ ）

A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

C．將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，都會析出晶體

D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

（2008•福州）掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵，下列化學用語與含義相符的是（ ）

A．Fe3O4﹣﹣四氧化三鐵 B．2H﹣﹣2個氫元素

C．O2﹣﹣2個氧原子 D．﹣﹣鈉離子

（2012•張掖）某同學郊游時不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂分泌出的液體呈酸性，該同學隨身攜帶的下列物品中可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是（ ）

A．蘋果汁（pH約為3） B．肥皂水（pH約為10）

C．礦泉水（pH約為7） D．牛奶（pH約為6.5）