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科目: 來源:2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

元素周期表中鎂元素的信息如右圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是

A.元素名稱為鎂

B.質(zhì)子數(shù)為12

C.元素符號(hào)為Mg

D.核外電子數(shù)為24.31

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科目: 來源:2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學(xué)變化中是可以再分的

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科目: 來源:2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)

B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C.若消耗6 g的乙,則生成34g的丙

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目: 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)變化中最小的粒子是

A.分子 B.質(zhì)子 C.中子 D.原子

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科目: 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說法正確的是

A.相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量的比值

B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值

C.相對(duì)原子質(zhì)量可以認(rèn)為就是原子的質(zhì)量

D.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是Kg

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科目: 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,從圖中獲得的信息正確的是

(說明:一種小球代表一種元素的原子)

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中共涉及到2種分子

C.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變

D.該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律

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科目: 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)先使試管 均勻受熱,然后用酒精燈的 固定加熱; 不要對(duì)著自已或者他人;加熱后的試管不能立即 。

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科目: 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答:

(1)圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱是a______________b c_______________

(2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的一處錯(cuò)誤是___________________________

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是___________________________(答一條即可)

(4)改進(jìn)后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!他的說法對(duì)嗎?為什么?

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科目: 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

我縣一所初中的化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行利用分解高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),試完成下列問題:

(1)通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣,請(qǐng)?jiān)贒、E兩處填上制取氧氣的其它方法;

A、分解過氧化氫

B、加熱分解高錳酸鉀

C、電解水

D、___________________________

E、___________________________

(2)圖中裝置有 處明顯的不足;

(3)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是 (填字母,可多選);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水

D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

(4)將12g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體的質(zhì)量為11.36g。試計(jì)算:

①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;

②剩余高錳酸鉀的質(zhì)量。

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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某巖石(鉀長(zhǎng)石)的化學(xué)式為:KAlSi3O8,則該巖石中硅元素的化合價(jià)為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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同步練習(xí)冊(cè)答案